Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1956 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1956-06-21
fffi - - 7—--r---——— | —--------t— tá < - • mxp | IÍWPÍPferó,;, „ i- 4 -Suha.lda alvtára* F»1 kell venni az egyes szervek felé a kaposolatot /Szabad Nép, Rádió,/ hogy készítsenek egy tervezetet, hogy olyan oktatásba tudjuk beosztani őkot, ami az ő problémájuknak megfelel* Est nekünk a felsőbb szervek felé továbbítanunk kell* Komoly probléma a Nemzeti Színházban van éa itt nem találjuk meg a megfelelő megoldást sem. A kiválogatásnál nem is mondják, hogy nem akarnak Járni oktatásra, de amikor a tényleges oktatás beindul azon nem vesznek részt. Maga a pártszervezet sem tudja kézbent&rtani őket. VITA I ! [ Barabásné elvtársnő* Véleményem szerint az anyag nem elégké tárja fel, hogy ] milyen problémákkal kellett megküzdeni az elmúlt oktatási évben. Egyrészt a / különböző átszervezések, a XX.kongresszusra valő átállás egy sor problémát vetettek fel éa helyes lett vona ezeket felvetni. Több éves tapasztalat alapján azt meg kell állapítani, hogy eredményes munkát végeztünk ebben az évben. Értünk el eredményeket, azon n ezek mellett ugy látom, hogy nem tudtuk eléggé megoldani az önkéntesség elverek betartását és ugy hiszem, hogy az önkénteste ség elvének megsértése ogyis oka a politikai szinvonal alaosonyságánafc. 4 Mechanizmust ki kell küszöbölni ebben a munkában. A beszélgetések során azzal is foglalkozni kell, hogy ki hány éve vesz részt az oktatásban, ha be van* . osztva miért nem tanjl. Javaslom, hogy egy meghatározott időpontot kellene a pártoktatásban megjelölni ahol megmondják, hogy pld, 3 évig tanulja a filozófiát, vagy mást és akkor meg is lehetne tenni, hogy 1-2 évig ne tanuljans’ és azalatt az idő alatt mena\ Jenek az elvtársik szinházva, moziba, tehát szórakozzanak. Vagy azok akik I hosszú évek óta tanulnak, vagy egyéni tanulás, vagy előadások szervez’ése utján biztosítsuk a tovább tanulásukat. , , l . ' v ’. mmá mm} .Javaslom még, hogy a propagandisták legalább olyan tájékozottaknak kellene lenini, mint a kerületi PB tagjainak. Meglehetne ebben az évben oldani azoknak a \ H tájékoztatásoknak alapján amiket a PB- tagoknak is kiküldenek az elvtársak, U Ja abból egy ismertetőt tartani a propagandisták részére* Ha Jobban ismernék ' (í a problémákat, színesebbé tudnák tenni az oktatást. te | Á funkoionáriusok tanulásával kapcsolatos probléma egy állandő visszatérő I kérdés. Gyenge a felkészülésük, nem megfelelő a tanulásuk és se ellen nem A \1 teszünk semmit, még a felelősségre vonás sem történik meg. Fülöp elvtársi Ugy tapasztaltuk, hogy elég komoly problémát okoz az oktatásnál, hogy az elvtársak egyrésze nem látja hofgy hol tudja a gyakorlatban felhasználni amit tanul és ez is befolyásolja hogy hogyan tanulnak. Ebben nagy szerepet játszik, hogy nem aribfcs segítettük kiválasztani, hogy mire járjanak. Függetlenített pártmunkások nagyrésze nsm jár a politikai gazdaságtanra. Vannak akik állandóan az SZKP-t vagy Magyar Párttörténetet tanulnak és nem tanulják a Pol.űazd.-t. Alapvető gazdasági kérdésekben nehezen tudnak eligazodni, sokkal jobban megértenék ha a pol.gazd-t tanulnák. Ezt a kérdést meg kell vizsgálni és főleg a pártmunkásoknak kellene a politikai gazdaságtant t nulniok. 4 A funkoionáriusok tanulása sem Jó, elsősorban nem olyant tanultak ami kellett volna, ami kapcsolódik a napi munkájukhoz. Hiba volt, hogy a Ruggyantaárugyár vezetői osak az oktatás év közepe felé kapcsolódtak bele aa oktatásba. Sok vezető szakmai oktatásban vesz részt, érdémes lenne megvizsgálni, hogy a gazdasági vezetők mit tanulnak, a propaganda munkáról nem is beszélve. A Jövőben ezt a kérdést meg kell oldani. a ■ -t ■ ’ ’ : • / \ ' . fi > . v ' . • i ■ , • . ' f ■ tói' * _tó b____________________________________ | ——*—* — * .----------------------—^ ,—. !
