Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1951-12-14
Ezért helyeq,hogy szemináriumaink a következő héten Rákosi elvtárs be- • szédét és a Minisztertanáos határozatát szemináriumszerüen fogják feldolgo zni ffi Rádiószemináriumainkon a hiányzás 56 jelentés alapján 25 fo-os. Legnagyobb a hiányzás a Eöldotró V.-nált ahol a tervezett 47 fő létszámból 25 hallgató jár, másik az Erjedésipari V. ahol a 26-os létszámból 17 hallgató hiányzik. Jó a szervezés az"Egység"szabó KTSZ-nél ahol 3 rádiószeminárium van. együttes létszáma 75 fo, a hallgatók aktivak és " fejlődnek, faliújságot szerkesztenek. Érdeklődők és aktival; a hallgatók a Szeszforgalmi V-.-nél, Szerves Kutató-nál, ahol a hallgatók versenyre . , hivták ki a többi szemináriumokat,, nagyobb termelőüzemeinkből kevés, , . vagy egyáltalán nem jött be jelentés Pl, Vasöntöde, Munkánk hiányossága. hogy^az elvi'szinvonalról nincsen képünk, rádiószemináriumok ellenőrze'se még nincs megszervezve, az alapszervek ellenőrzésére szorítkoztunk, amelyek jelentések ^libákról nem számolnak be. Propagandista szemináriumainkon a hiányzás középfokon 2o-3o fo, alapfokon 3o /o, alaismereteken 35 fo. A hiányzások oka gyakran szakmai elfoglaltságra, vidéki kiküldetésre való hivatkozás. Egyes helyeken a párt- ’ *■ vezetőségi tagok Járnak elöl rossz példával, pl. Cementgyár a szervezőtitkár sem jár el. A Gázmüveknél oktató elvtársak állandóan egymást felváltva járnak el. A szemináriumok felkészültsége középfokon jé,élénk viták alakulnak' ki, rendszeresen olvassák a sájtót, helyi problémákat vetnek fel. Alapfokon is megfelelő, viszont a alapismeretek tankörvezetői szemináriumán már gyengébb, gyakran olvassák az anyagot a jegyzetből ami az aktivitást fékezi. Nehezen értették meg az osztály lenini meghatározását és nem látták világosan a termelő erők és termelő viszonyok összefüggését, Konzultációs kérdések: 1„/ Van-e a Szovjetunióban osztályharc? 2,/ Magántulajdon és személyi tulajdon közötti különbség. 3./ Szükséges vele járó j.a-e a fasizmus az imperializmusnak? tó A kérdéseket a vezetők jól válaszolták meg, általában jél felkészültek, rá de megállapíthatój, hogy aktivizálni akarva a hallgatókat túlsókat beszélnek. Részünkről hiba, hogy nem foglalkoztunk egyénileg a propagandista szemináriumvezetőkkel, nem beszéltük át velük a munkájukat, külö■ nősen áll az az alapfokú propagandista szemináriumvezet’őkra, akiknek az oktatása is csak most fog. elkezdődni, az úgynevezett elméleti k.onfe- 4- rencián.ami részben a Budapesti Pártbizottság, részben a mi hibánk, 1 ' * • * 1 éves esti titkári iskolánk októberben indult be, létszáma papiron 175 fo vo4t» azonban ez á szám nem volt reális, mert sok titkár szerepelt a névsorban cicik már káderképző konferenciáinkra előzőleg be lettek osztva, a hibát kiküszöböltük, a hallgatók létszáma 7o-8o fő között mozog, az állandó vezető hiánya rányomta bélyegét a munkára, a szeminárium vezetők sem végeztek minőségi munkát, 8 kijelölt vezető közül 2 nem jelent meg,'1 kórházba ment. a szemináriumi előkészületekre készületlenül jöttek, az/előkészitő feladatát csak a vázlet lemásolásába^ látták. Többször előfordult, hogy szemináriumokat össze kellett vonni, ez a szervezetlenség oda vezetett, hogy az iskolán kádermunka nem fojt. Segítséget kapott iskolánk a Vas-u bentlakásos pártlskolátől, ahol az elvtársak előadást, szemináriumi vázlattal segítettek és átadták tapasztalataikat. A1 -moet-'bo’á'll.itottf.üggetlenito11 ieteo 1 avcaeté és az ágit.-prop. osztály a hiányosságok kiküszöbölését egy # hónap alatt vette tervbe. ' : 1-2 r 4 &-2-1 * -
