Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.103.a/3)
1949-07-14
tm > __2- N Ezért adta ki ruo.-:t a jelszót a Párt is' és a UNSZ. is: munkástÁta^o.ki-.t a szakérettségire, munkásfiatalok' t az egyetemre. fy0Bg Sz tálin divtára e. re vonatkozóan a kü vetkez őutmut; vbást adta: VA vakoknak el kallsajútitaniuk a technikát. Itt az ideje, hogy a legyenek a szakemberei;. Az építés korszakában miriden a technikáit "függ" Ebben a munkában kerülő ti KIKSZ. is kiveszi a ró szó t. A munka itt 3 rósz,1: re tagozódik: Az első rósz a Párttal szorosan ewy'' ttműködve a körzeti Párt alapszerveken, ill.MNDSZ-en keresztül történik. Ez a része a munkának nem a legjobban indult, már az elején nagyszámú lemorzsolódd s volt t apa sz falható, ami menet közben még erősödött. A hiba alapja az elégtelen ellenőrzésben ke: eshető. Még mindig nem látjuk tisztán az ellenőrzés igen nagy hord erejót. Ennek kiküszöböléséről mé..,,x később beszélek. A másik részé a munkának az üzemekben rajlik le. Minden üzemben értekező leteket tartottunk, ill. egy-pár helyen fogunk még tartani, melyekre jól képzett előadók és a döntő üzemekbe /: Autót ajci, MÍTÉSZ, Körting, Idézőké mi a:/ az előadókon kívül KEFESZ.tagok is mentek ki, akik konkréten csak a azaké^ re tt ségi jelentőségéről beszéltek. A harmadik része a munkának a kerületi Diákszövetségben folyik. A munkásdiák ^ i agitátorok, beosztva MEPESZ.tagok mellé, sorra látogatják a VlII-at végzett munkásgyerekeket, me,. győzni őket, ill. szüleiket a továbbtanulás fontossál tegáról. Erről a munkáéi pontos átfogó jelentést mé. fogok adni. Ezen a téren, ilyen formában próbáljuk nevelő munkánkat egyesíteni a dolgozók harcával, a burzsoázia ellen, hogy segítsük a Pártót azon feladatok megoldásában, melyek végső fokon afiatalság jövőjének abiztositását célozzák. A másik igen fontos f el adata az ifjúságnak az építő munkában való dereks részvétel. , L e ni n tan i tá sa s z éri n t: "Az uj társadalmi .rend győzelmének szempontjából a munka termelékenysége a legfontosabb, legdöntőbb kérdés. A kapitalizmus végérvényesén legyőzhető azzal, ho...y a szocializmus a munkának, uj, sokkal magasabb fokú termelékeny! ségét eredményezi. A kommunizmust a kaptaíizijiussal szemben az önkéntes, öntu da'tos és a modern technikát mindenben kihasználó munkások munkájának soki kai mafcasabb termelékenysége jellemzi. A szocializmus ott kezdődik, ahol ^.megjelenik az ön Tel áldó zó, minden akadályt legyőző munka,, amikor az egyszerű munkásnak is gondja van arra, hogy növelje a munka termelékenységét". Ki kell emelni'az autótaxi birgádját, mely a VIT-re alakult.De jól dolgozott az OTI.is, ahol párosversenyben vállalták, hogy az eddigi 15 napos lcarto-tékóló munkás 13 napra- csökkentik, i„„y a járulák osztályon a jogosultak a nappal előbb, kapják meg a pénzüket. Itt hatalmas feladatot kell teljesíteni az ifjúsági szervezetnek. Politikailag át kell nevelni a fiatalokat, hogy megértsék á munkához való uj viszonyukat és, hogy a szocialista akkomuláció uj forrásainak alapja - annak az akkomulációnak, mely segítségével önmagának épiti fel az uj államot - az újfajta termelés, újfajta dolgozója, az. az ember, aki a termelés frontján tudatosan a szocializmus építéséért harcol. Mi minden munkánkat - igy például a VIT-ra való készülődést is - összekapcsoljuk. a termelés kérdésével, a munka versennyel, az építő munkával. Üzemi gyűléseken, termeteié si értekezleteken mindenhol a termelés fontosságát hangsúlyozzuk ki. Különösen fontos kérdés ez most, a VIT.előkészületeiben, mert erre a fiatalok mind nagyok^ készülnek és ezen keresztül a vérükbe kell, hogy vigyük azt, hogy minden elért eredmény, igy az a megtiszteltetés hogy a DÍVSZ-minket bízott meg a VIT. megrendezésével, csak a munka nyomán jött létre és az, hogy a VIT-at mi rend he tjük meg, elsősorban elért ered mén cinknek, munkánknak köszönhető. :_ r____ t • r ' ' ' — —-------------------—-----c-
