Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1949 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1949-03-03
r n Lazin Az okt; tási munkánkban p; rtt .gokat tanítunk, de nekik ki kel., vinni a tanultakat a többi dolgozók I' tóló is. Felvettük a kapcsol t. t a tömegszervese télikéi hogy összevessük oktatási tévéinkét. Sokszorik uh gyanazomat a párttagomat osztott-'k be szeraiuáriumra, kiket mi i|á0[ oktattunk. unnék kik szobi'lésére fotói eg a szakszerve tét ekkétóT} de a többi tö.,.egszerve::ette; is átbeszéljük az oktatási iolgokat velük. ..k javaslatot adnak be nekünk oktatási tervükre vo©a tkozó:ag • Kérdőivet adunk nekik, on ele főbb pontjai: V0lt-c szakszervezeti oktatás és ha igen hány taggal folyt? lány dolgozó hajlandó részven i az o.-,tatásban? Hány szakszervezethez tartoznak a résztvevőd? Ha többhöz, akkor' ennek részletes felsorolása? stb. Ezekre a kérdésekre kell válaszolniok. Ahol elegendő résztvevő van, ott a megfelelő szakszervezettel beindittatjuk a szemináriumot. nhol kevés, ott ös zevonunk több üzemet. Kétféleképpen történhet ez. Vagy terület szerint, vagy szakszervezet aze) rint. Ez utóbbinak az a hátránya, hogy bár ugyanahhoz a szakszervezethez tartozó dolgozók kerülnének egybe, de esetleg táv labb esik a szeminárium helye az egyes üzemek számára és esetleg nem hajlandók részt venni rajta eg esek. Ezt akét szempontot a beérkezett jelentéseknél figyelembe fogjuk venni és e szerint döntünk. Bei dittatjuk a szemináriumokat és az oktatási felelőstől rendszeres jelentéseket kérünk. Havonta kapunk jelentést és mi két hónaponként ellenőrizzük és a szakszervezettel is ellenőriztetjük a szeminárium kát. A szakmai továbbképzés szükségességét is kivizsgáljuk. /"'s Vannak, nehézségeink az oktatásnál. n hi,tő az előadó kérdése, ha ezt át ' tudjuk hidalni és a következő ’ ^.e/yf^-Jn/r megfelelő, előadókkal fogunk rendelkezni, akkor le tudjutók’'küzdeni óeket az átmeneti neház- 11' súgókét. Addig is mindent elkövetünk, hogy/az oktatás a megfelelő színvonalon ifoiyon. .. V, uásparnc exvtarsno hangsuxyózza, tóhdgy “á hevexus KcruLpktó mlx-osen ex „©tt hanyagolva az oK'tatasnax. Nem is tctomA még uh/ioi© megjavitas&.x a. Hély UO CtZ eg^tt-Ux -ttglulfi.- ClZ (tt Í tt ttittl „ „VjlcvX , .. -tt íiiiA- n_ UlXil. .n o . o» tt x ott.r o«snitt, ncnonj ttiuuuU, akivtt„ non ^viiuntt x o gxai— xuzma. lg a szcmoxyi icxciuaattgcii nSittaZ'Cttx j boán ex j.chttt exni, hegy vax„ban toxuujunK. is a nuVciaasai. A szaKaZervezeti oktatásnál nem helyes ha mi ve eZx.uk el hexyetouk a munkát. Az az irány most, hogy minél több munkát adjunk át a tömegszervezeteknek, nem lesz jó hát, ha meg azt is leves zük róluk, amit többe kevesbbé eaoig intéztén.. negyun. segitsegukre a megszervezésnél, tartsuk velük a kapcsolatot, de ne végezzük el helyettük a munkát. A helyi pártszervezet ^ oktatás! felelőse gyakoroljon ellenőrzést a szakszervezeti oktatási vonalon. Fehér elvtárs felveti a kérdést, hogy mi a helyzet az alapszervi oktatási leleiősöknél? fosáné elvtársnő azt kérdezi, hogy a pártmunkásakat milyen arányban kapcsoltuk be as oktatásba? 1. ilyen formában tudjuk ktatni középkádereinket? l'.-ögxelelo-e az OKtatási bizottság együttes munkája? üazin elvtárs azt monuja, hogy az alapszervi ektatási felelősök nem voltán, eg,. áxtalan önállóak, hanem inkább csam utasításokat hajtottak vegre. Leginkább a kádereznsnel derült ki az, hogy az oktatási felelősök / mynnyire nincsenek tisztában hogy mi a munkájuk. Az iskolák elvégzésétől sokat várunk ezen a téren. Eddig igen kevesen végeztek közülük magasabb iskolát. A pártmunkások arányszámára vonatkozólag nem tud pontos adatokat mondani/. Az o.b. munkájánál vannak hibák, kül - nöskép.©n két területen. A tömegszervezetek felé és az iskola terü: leten. ide igyekeztünk most elsősorban beálxitani a legjobb erőmet. Egyikre beál itottuk egy munkáselvtársunkat. Az iskoláknál az előadóval való állátásnál vannak hiányosságok. Az ag'tációs iskolára kiküldendő előadókat p,. két héttel előbu kelleti volna beállítani. Többször előfordul, hogy központilag kell a munkát megszervezni és a felelős elvtárs nem érdeklődik eléggé iránta, ránk hagyja a munkát. Az o.b. munkája általában véve jó, kisebb súrlódásoktól eltekintve. 1= ~ zJ
