Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság VI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1948 (HU BFL XXXV.101.a/3)
1948-08-26
r ... n gósitás és a vezetőség változás következtében örvendetes változás ájlott be. Augusztus 20-ín a felvonulásra egyedül a VI. kerület vpjattit ki 320 emberrel. A többi kér letek csak 50-60 embert vittek ki. Ez a mozgósításunk a beindítás volt. Itt mutatkoztak be az uj káderek. Ez a felvonulásunk tünteés volt és az ifik körében hire van. A felvonulás sikerén kivül az augusztus 20-i délelőtti müsorösszeállitás terén fejetlenség uralkodott. Itt is az ifik mentették meg a helyzetet, amenynyiben 1 1/2 órás műsort adtak. A F óthy-téren is ai ifi-szervezők munkája járult hozzá a sikerhez. Az üzemi ifiket nem lehetett mozgósítani. A MINSZ, mint töraegszervezet és központi szerv magában foglalja az alapszervek ifjúsági csoportjait, valamint a különböző rétegszervezetek, tanoncotthonok, Magy. Diákok Nemz. Szövetségét, Úttörőket és a cserkészeket. Ezek munkájának összehangolása és irányítása fő feladata a MINSZ-nek. Időszerű feladatai a MINSZ-nek: Bizottságok létrehozusaj értekezletek rendszeres kiépítése; munkaterv, mely megállapítja a rétegszervezetek irányítását; határozott káderpolitika. ^ A legfontosabb feladat a rétegszervezetek irányítása és ezzel kapcsolatban az értelmiségi ifikkel való kapcsolat és barátság megteremtése.A diák-mozgalom gyenge lábon áll. a diákok csak lexikális tudással rendelkeznek, tárdadalmi szemláletük, politikai képzettségük nincs, elmaradnak ebben a tekintetben a munkástömegek mögött. Az ifi munkamódszerek kidolgozása és más tömegszervezetekkel való együttmüködés/pl Függetlenségi Front Szabadságharcos 3z. TTC/ tisztazatkan kérdés, milyen szervezeti formában történik az ifik bevonulása . A SZHo , icíu a helyzet a következői; A MINSZ szervezetén belül kell az összeköttetést biztosítani.A SZHSZ ifi tagozatúnak ezen kereten belül kell kialakulnia. - A TTC-vel felvettük a kapcsolatot. Öreguras lendületet találtunk, mely a régi emberekből álló vezetőségből ered. A MINSZ feladata kádervonalon a tagság nyilvántartása. A SZÍT, mint tömegszervezet pártiskolára jelölt tagokat.A Kötszövő Müveknél csak 12 ifi SzIT tag van. A többiek azt mondják, hogy ők a MDP tagjai. Ki ^ kell építenünk a rendszeres káde^adminisztr^c^pt. A nyári tömegszervezeti tábofcokat be kell- állítani.'Három Í;págg$zé2rvjezeti iskola megszervesés’e a MINSZ feládata. A tömegá?ervezeti munkamódszerben fő szempont hogy öszekeverjüíc a SZIjTfUittörő,-és diakmozgalmat, hogy a bZIT szelleme érvényesülhesse^ ,$z!íÍ#Íi ‘ézoveiség megalakításánál. Megszervezzük a töraegszerveieti előadóképzőt. könyvtárat kellene a tömegszervezetek részére létebitenjLj,*, de^azjépirodPalmi könyvek is legyenek, ne tiszta marxifea könyvtárg Aüázif/gérincá a mozgalomnak. 20 üzemi és 15 területi szervezetünk van. Az alapSzervek elszakadtak a MINSZ-től, de a párttól is. Legfontosabb a SZÍT' bizottég megalakítása. Fontos a munkáselemek és a szociáldemokrata ifik bevonása is. A SZÍT bizottság annak ellenére, hogy nagy fáradsággal alakítottuk meg nem volt olyan * összetételű, mint amilyen kívánatos lett volna. Újjá kell szervezni a 8ITS~bizottságot. Az alapszervi vezetődégrket kivizsgálja a központ. Az iskolát végzettek beállítása nagyon fontos dolog. Az ifik általában nem jönnek vissza az iskolák elvégzése után. Határozott káderpolitikát kell folytatni, felelős pozícióba kell az arra alkalmas ifjakat helyezni. Rendszeres üzemi munkát kell végeznünk. Oktatási vonalon kéthetes előadóképző iskolát indítunk az V-VI. kerület együtt. A tanonciskolák felé is határozott*n el kell venni a kapcsolatot, politikai munkát kell végeznünk a klérus befolyása ellen.Az iskolák államosításával kapcelatos tevékenységért központi elismerést kaptunk. SZÍT taggyűlés esk,állítás van folyamatban. A termelés ésmunkaverseny kérdé-L® — _J
