Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.100.a/3)

1954-09-03

r i

» r • ? . i ' \ *

I •* v • é * 4

Dolgozók Vártja Budapest, 1954. szgpten. 1,

V. kor. Párt-Végrehajtóbizottség B-V/5/

A KÖzoonti Vezetőség közoktatásról szóló határozata néhány íérdced-CT'aHtgoiárBg^——

j Pártunk Központi Vezetőségének a közoktatás-helyzetéről ás feladatairól hozott határozata az Oktatásügyi Min. kommunistáit és pár| tonkivüli dolgozóit egyaránt a jobb os elmélyültebb munkára sarkal"

ta. Bár a minisztérium racionalizálásának előkészítése is éppen er- i re az időszakra esett, a határozat végrehajtása iránti érdeklődés

nem ősökként,

A határozat végrehajtása soránr-a® egyes alapazervezetek éltek aZ| rézal a segítséggel, amelyet a KV, határozata nyújt a párt népneve-i élőmunkájának megjavítására, melyet az alapszervezetekvezetoségci

ée a népnevelők közoktatásról szóló határozat olőtt külön io negvizs J gáltalc,

Az egyes alnpszerveíetek, azon belül az egyes pártosoportok ook jó' kezdeményezésről tettek bizonyságot. Ennek nyomán megjavult a párt"

| információ, jobb lefelé a tájékoztatás, felfelé pedig a tájékozottaág,' A párthatározat feldolgozása, megvitatása sorozatos pártcsopört és*osztályértekezloteken, taggyűléseken, aktivaértekozle tekeft | \ történt. Az egyes alapszervozotck elsősorban a rájuk von .tkozó ré-I V ezeket vizsgálták meg. Hiba volt azonban az, hogy mind az alapsZer+T

AteiSrek, mind a Párt-Végrehajtóbizottság - bár jószándékból — nen egy J i \wsetben túl io lépte a hivatali pártszervezetek jogkörét,. Gátol- 'I

I N$3a ftgitáciÓ3 munkánkat az, hogy a racionalizálás miatt agitáciés

fifrunkánk szorvezoti kerete az utóbbi időben felbomlott, /Kijelölt j agitátorok, rendszeres agitátor! értekezlet stb,/

X.

Agitációs munkánk az elnult félév során főleg az alábbi kérdésekkel I foglalkozott:

1,/ a párthatározatnak az általános iskolák fejlesztésére vonatkozó

[ rószei,

2./ a hazafias nevelés elmélyítésének fontossága éa megvalósítása az iskolamunka n .nden területén, általános iskoláktól az e gyetenekic,

L '« 4

! 3,/ racionalizálással összefüggő problémák jő megoldása,

I '#

1,/ A párthatározat Bzollenének megfelelően az általános iskolákkal | való foglalkozást nen tekintette pártszervezetünk resezort kérdésnek, Az agitációs munkát kezdettől fogva ugy irányítottuk, hogy a minisztérium mindon dolgozója magáénak tekintse, Jó segítség volt őzen a területűn a Miniszter elvtárs két beszéde is. Elsősorban ter[ néscetesen az I,-eo alapszervben volt e tóron a legeredményesebb munka, -amelybe az alsófoku oktatást irányító iskolai osztályok tartoznak, Az I-ee alapszerv pártcsoportjai megtárgyalták a fejlesztési torvek lényegét, ismertették a fölmérés, a tervkészítés módját. AZ általános iskolák fejleszt résével kapcsol 'tos agitációs munka hibája - ami. egész agitációs munkánkra is jellemző - hogy nem hivja ft föl eléggé a figyolmot az iskolafejlesztésre éo a népgazdaság fejlő- A

1 désér.ek szoros kapcsolatára, - I

1 fc/. \f) I