Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság V. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.100.a/3)
1951-08-10
^ ——. -----------------I -------------------- 14 - I munka ia. Ezen a területen is tehát szükséges az, hogy meg találjuk a megfelelő megoldást.- A DISZ titkároknak elég száma propagandista.- Arra nem tudok választ adni, hogy milyen oktatásban vettek részt a bizottság tagjai és jelenleg milyen oktatási formára vannak beosztva. Rudas elv társ: elmondja, hogy mióta napirenden van aa oktatós kérdése, azóta minden bizottsági ülésen ezt a kérdést megtárgyalják A 3 hetes iskolánál szempont volt még az is, hogy lehetőleg azokat az elvtársakat osszuk be, akiknek ninos megfelelő propagandista gyakorlatuk,- Az iskoláról a Budapesti jolentés szerint 11 elvtárs hiányzik éa ezt a kérdést is meg kell nézni Pelsőczi elvtársnőnek. Amikor beszámolt nekem az oktatási munkáról, azt mondotta, hogy a tartalék előadógárda biztosítva van. Moe t látom, hogy ez nem igy áll. Komoly hiányosság részünkről a jelentéssel kapcsolásban az, hogy az tartalmas bizonytalan dolgokat.Erdőo elvtársnő: Tegnap délelőtt egy másik jelentést néztem át, amelyben megszabták azt, hogy a pártbizottság adjon az egyéni tanulókból ellenőrüket.- « helyzet az volt, hogy a DISZ nem foglalkozott az oktatási kérdéssel, a volt propagandisták# nera mozgósította és mi végeztük el helyettük ezt a munkát A DISZt most ugy akarjuk ezen a területen megsegíteni, hogr a titkároktól pótjavaslatokat kérünk be és esti iskolákon megfelelő oktatásban részesítjük.- A 3 hetes iskolára való beosztás a Dl EZ részéről lelkiiemeretlenül és mechanikusan történt. Pld. a középfokú politikai iskolavezetőket osztottak ide be. Ugyanakkor, amikor teljesen képzetlen és gyakorlatlan elvtársakat oktatnak. A DISZ istoolán olyan alacsony színvonalú volt az előadás,hogy zúgtak a hallgatók és ez nem segiti elő az elvtársak fejlődését. Miért nem kérdektéakoüavezo tőket a keüle ti pártbizottságtól akkor, amikor nem rendelkeztek megfelelő elvtársakkal.- Javaslom a DIGZ-nek, hogy a pártbizottság által megszabott feladatoknak minden esetben tegyenek eleget és vegyék komolyabban az oktatás kérdését. Pritz elvtársnő: A jelentésből kitűnik, hogy a DISZ bizottság még ma sincs tisztában azzal, hogy hánv elvtársat akar oktatni. Háromszázhetvenhat előadó van biztosítva és ha leszámítjuk az egyetemi oktatást, akkor ia szükséges 386 előadó. Javaslom azt, hogy a DISZ propaganditák ütemtervét az oktatási osztályunk segítségével végérvényesen készítsék el.Viídi elvtársnő: Ugy az oktatási évadot előkészíteni, hogy ne gbeszélt uta' sításokat, határozatokat nem tartják be, nem lehet. Ne forduljon elő az. hogy megbeszélnek az oktatási osztályunk kai dolgokat , azt nem jegyzik fel és másnap eljönnek ugyanazt a dolgot megbeszélni.- Nagyon furcsának tartom azt, hogy aa elvtársnők nem számolna be Rudas elvtfcsnak a megbeszéltekről és igy nem is tudja ellenőrizni azok végrehajtását.- Ugy nem lehet dolgozni az oktatás területén, hogy nem mérik fel a szükségleteket éa először 100 előadót kérnek, utána még 20Q-at. Ha nem tudják az elvtársak felmérni, a.ckor ne szégyeljék azt bevallani ée kérjék meg az oktatási osztályt, hogy ezen a taílleton ia legyenek segítségükre.- Elsősorban ott kell megfogni a munkát.- A megbeszélés után Pelsőczi elvtársnő adjon egy részletes jelentést minden oktatási forma állásáról. | Igen helytelenítem azt, ho y a DIGZ bizottság egy ofyan A ^
