Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság III. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Titkári értekezletek jegyzőkönyvei, 1951 (HU BFL XXXV.98.a/4)
1951-07-06 - 1951-12-29
rn—am ___________ I ... I| hogy az uj oktatási programm, mely uj fejlődést hoz magá-J val, és uj fejlődést hoz a Pártmunkában, hatalmas minőségi | változást jelent és éppen ez az, ami a pártmunkának elő] terébe helyezte a propaganda munkát. Hiány mutatkozott az előkészítő munkában. Az elvtársak nem beszelték meg a népnevelő értekezleten kellőképen az oktatási kérdést. Nem tartották be az oktatásra vonatkozó Politikai Bizottság Határozatait. | Az üzemekben uj munkások kerültek be, akik vidékről kerültek fel és más életformában éltek, mint mi. Nem mindegy, hogy ezekkel az elvtársakkal ki foglalkozik a Párt, vagy az ellenség. I Ezek a bizonyos úgynevezett objektiv okok a politikai haáá[ rozatának végrehajtása sokkal nehezebb, sokkal jobban átkellett volna tárgyalni, hogy az oktatóéi évad sikeresen [ betudjon indulni. A legnagyobb lemaradás még az alapfokú iskolákban van. A két oktatási munka az alapiemeretek és az alapfokú politikai iskola a legdöntőbb nekünk. Voltak jó példák: pl. a Heggeeztőkéezülékekgyárában, ahol az oktatási munka jól megy. | Pl. az óbudai Goldbergergyárban, a Pamutkikéezitőgyárban S ahal decentralizált szervezetek vanakjj nem adták át egy-i másnak a jó politikai felvilágositó munkát. Meg kell tanij tani az elvtársakat, hogyan vonják be az aktivákat, a pártj csoportbizalmiakat, vezetőket a p&litikai muhkába. Felmerült az a kérdés, hogy a Pártbizottság figyelmét elke* rülte a váltó-müszak. A váltó-müszak nemtegnap óta lett beállitva. Ha az üzemekben nagyobb Bulyt fektettek volna a I műszakok beállítására, akkor nem fordult volna elő, hogy különböző okok miatt elmaradt az oktatás, hogy nincs helyij aég. Ismételten leszögezzük, hogy a helység kérdése nem probléma. A hallgatók kiértesítése időben és a helység biztosítása egyik fontos szempont. Két hét áll a rendelkezésünkre, hogy ezeketa hiányzásokat behozzuk. Azokban az üzemekben vagy üzemrészekben, ahol lemorzsolódás van, ott meg kell bízni egy egy Pártcsoportbizlamit ^ hogyegyes elvtársakért felelősek, hogy résztvegyenek a szemináriumon. Ezenkívül az üzemi pártszervezeteknek a vezetőségi ülésen minden héten egyik napirendipontfta az oktatási kérdésnek kell hogy legyen ée ez a titkári értekezleten lesz kiértékelve. Az egyik pont az oktatás, az oktatóéi verseny fegyelemnek kérdése, a lemordeólódás megszüntetése, továbbá a feladat az, hogy a decentralizált üzemekben adják át az | alapszervnek az irányitáet. Ezenkívül biztositanunk kell a helységeket, mert ez a kérdés nem lehet akadály. í Felhívjuk az elvtársak figyelmét, hogy nézzék meg kik kerültek be a szemináriumba. A Textilfestogyárban az egyik sze| mináriu^án egy hallgató téves nézetekkel igyekezett a sze| minárium menetét zavrni. Kéeőbb kiderült, hogy ez egy ki| zárt Párttag volt. Nézzék meg az elvtársak, hfcgy kik járnak le ée hogy rendaze- I resen járnak-e le a szemináriumra. Kizárt pártiagot ne engedjünk szemináriumra. 1 Arra kérjük az elvtásakat, hogy két hót, ami a rendelkezésünkre áll még az alatt a két hét alatt hozzuk be az elmaradást a vezetősógválasztáeig. I i I Biró h°gy szóljanak hozzá Zentai elv-I #A I _ _____________
