Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság II. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.97.a/3)

1955-03-10

Í gimnáziumban az a vélemény, nogy a -bajos utcai iskola jó iskola „es a tanulók megtartják színvonalukat. A Schönherz utcai iskolából jöct kitűnő tanuló viszont most elbukott a Rákóczioan. A belterületi ss külterületi iskolák között megvan a tanulmányi különbség. Az osztályozás ezt nem mutatja a tyira. A kültelki iskol . 1 -:ev-é söbo tudj uk megoldani a szakosítást. A párthatározat nagyon jól világított rá, no.® a tanulmányi eredmény alapján nem lehet megítélni az iskolát, hanem a tanárok befektetett munkáján* As igazgatók értekezletét u® oldjuk meg, hogy mindég más iskolában tartjuk az értekezletet. I® megismerik az intól .kát. Az értekezletek mindég e y konkrét anyagos tár yal a’:, mz igazgatók élőmunkákat, tanulmányokat végeznek és i® a színvonal jelentősen emelkedett. A felkészülésre lehetőség van. így a tapasztalatcsere sokkal eredményesebb. A nacio al izmus egyik formája, ahogy jelentkezik, .ogy a múltnál: az értékelése elszakadt a jelentől. Erre rengeteg példa van.

Rákóczi ünnepséget tartó, tak és egy olyan beszéd hangzott ol, amit akár 1944-ben is elmondhattak volna. Teljesen elszigetelt formában mutatkozik meg a hazafias nevelés. Az egyik osztály Csokonairól tanult és teljesen elszigetelten tanultai: róla. Az .igazgatónak köszönhető, hogy felfeldte to ezt. Áz elszigeteltség igen jelentős és ez megmutatkozik bizonyos nacionalista és soviniszta kijelentések formájában. Az elmúlt idők kutatásánál az a legfőbb hiba, hogy nem találjuk meg az összefüggést a mával.

A Szovjetunió barátságával, eredményeivel nagyon keveset foglalkoznak. Középiskoláink nagy részében én úgy látom, no® felismerték a Diszaek a jelentős szerepét, tíz a legjobb a ve:®ipari technikumban, de a iámán Kató gimnáziumban is jelentős javult a helyzet. Van, ahol a Disz munkáját formai munkának tekintik és amikor valami politikai feladatot kellene megoldani, akkor már hiányosságok vannak. A békeharcnak te bekben rceil már megmutatkozni a 17-18 éves fiataloknál.

Azt tapásztaitam,ho® a lc. ;®engébb tárgyak kőzeté szere >el az orosz nylev. Az egyik eredője az, hogy a szülők .em tud ak segíteni be e és lebecsülik e nel: a tanítását, kv elején több iskolában az orosz yleven kivül bevezettek nem kötelezően több nyugati nyelvet.

A tanuló szobák kérdése, megítélésem szerint nem vált be eléggé. A munkás tanulók tanulmányi színvonalának emelése le ne a cél. A mun;oásoks.nl a család rendszerint nagyobb, a lakás ugyanakkor szőkébb. A szülő részben nem ér rá, rrészben nem tud segíteni, A munkásszülő általában lebecsüli a tanulást és az otthoni munkába bevonja a gyermeket• A továbbtanulásért ritkán harcol• A Rákóczi gimnáziumban az indulási különbség egy teljes érdemjegyet tesz ki. Évről-óvre rosszabb a szociális összetétel. A mun-:..rés tanuló kai szeretnénk a tanuló szobákat megtölteni. Lebecsülik a tanulószobát. Számtalan eset van arra, hogy a tanulószobából me gszöknek. A pedagógusok sem foglalkoznál: úgy a munkástanulóddal, mint :ellene.

A pályaválasztással kapcsolatban az iskoláztatási munka most kezdődik.

Az iskolák elég tájékozottal: és sok segítséget bucinak adni a szülőknek.

: Általában a tanulmányi eredmény a döntő és a munkás tanulóknál felvesznek

közepes tanulókat;. Az iskolabizottság dönti el, hogy kit vesznek fel.

Igen komoly harc folyik a középiskolába való bejutásért, ez főleg az egyéb ós értelmiségi s zár máz á.u aknái van meg. A legkülönbözőbb módon harcolnak érte. A különböző szakmákra való irányítás már több éve folyik, iíem válogatnak annyira, mint 1-2 évvel ezelőtt. Irán itás folyté a fizikai munka felé is. A hittanra járók száma leesett a felére. A kiiratkozottak száma minimális. Kb. a fe le jár rendszeresen, egy része rendszertelenül jár. A napközik általában zsúfoltak, bg. es napközik agyon szi kek. ...i .,1 rég réveken /.eresztül több elsőst várunk. A párthatározat értelmében el a sorban a vidéket fejlesztik, kém lesz ko: nyü segíteni s zsúfoltságon. Az a tapasztalatom, 10® a tag és tagjelölt f elvé tel elég egészsé ;esen megindul-!

I é l