Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság I. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1952 (HU BFL XXXV.96.a/3)
1952-11-06
r h Az én kérésemre összehívtak az elvtársák egy vezet ősági „ülést ás megállapítottam, hogy az elvtársaknak „megvan a készségük arra &ogy a munkájukat megjavítsák. Felmértük az alapszervezet oktatási helyzetét, határozatokat hoztak, de azok végrehajtása nem volt kielégítő, mert a hétfői oktatásnál „nem mutatkozott javulás egyedül a közpfoku politikai iskolánál. A hibák okait elsősorban abban látom, hogy a gazdasági vezetés egyáltalán nem támogatja a pártszervezet munkáját, továbbá a jelenle gi vez tőség eléggé felkészületlen politikailag. , Nekem az a javaslatom, hogy a gazdasági vezetőknek értekezletet kellene összehívni, ahova a Pártbizottság valamelyik tagja kimenne és felvetné a gazdasági vezetőknek, hogy amennyiben belátják, hogy a vezetőpárt a mi pártunk, akkor nekik biztosítani kell a párt vezető szerepének érvényesítését, mert I ők eddig ezt nem tették. A másik feladat lenrei, hogy van a vállalatnál egy-két fejlett elvtárs, akivel ki kellene egé| ‘ sziteni a vezetőséget. Petrovics elvtársnő: Az oktatásban hogyan látod megoldani a problémát szervezet t formában. ^ Sipos elvtárs: A dolgozók szétszórtságához még a 3-niüszak problémája és Fözzátartozik. Aszállitási dolgozó? beosztását meglehetne ugy oldani, hogy az oktatás ideje alatt szabad legyen, mégis azért nem vettek részt a foglalkozáson, mert szolgálatban voltak. Hiába találtuk meg er^e a megoldást, nem hajtsák végre a gyakorlatban. Akik távoli helyeken dolgoznak, ehhez az lenne a javasla tóm, hogy vagy a lakóhelyük, vagy a munkahetükhöz legközelebb eső körzetbere. vegyenek részt az oktatásban. így meglesz az, hogy az oktatási svadban esetleg 6-7 helyen is tanulnak,„de mégis nem esnek ki az oktatásból s ez tisztára erős vezetés és ellenőrzés kérdése. Most szeretnék az oktatás egyék kérdéseihez is hozzászólni s előforduló hibák egy-két okára rámutatni. Az oktatás végeredményben fennakadással indult be, mivel a B.K,jegyzés munkája elterelte az oktatási munkától az alap^ szervi titkárokat. Többen megalkuvóan a beindítást csak próbának tekintették. A „kerület nem foglalkozott elitet azzal), hogy a nyári elóadóképzon kiképzett propaga ,distak számában történt-e változás, továbbá nem ellenőrizte q végső előkészületeket, hogy megtörtántek-e a kiértesítések, nem-e állt be változás a propagandisták számában, i Általában a szervezettség ellenőrzésében hiba volt. Javaslom hogy hivjunk össze egy ellenőri értekezle tét, ahol az ellenőrök feladatairól és módszereiről, a jelentések tartalmáról előadást tartana egy fejlett elvtárs es utána tapasztalatcserét is megszervezni. Amig szükségesnek látszik havonta ezt megismételni és foglalkozni az ellenőrökkel. A másik amire rá szeretnék mutatni, hogy az „ellenőrzés az alapszervek részéről némely helyen nagyon jó, de van ahol teljesen elhanyagolják. Azonban a P.B. fele ige i szórvá^yo- I san adják a jelentést, ugyanez vonatkozik magára a foglalkozásról készített jelentésekre is. Véleményem szerint a Pártbizottság ellenőri munkájának arra kellen kiterjedjen, hogy bizonyos speciális kérdések megvizsgálására küldené ki az ellenőröket, de ne„m vállalhatja az egész kerület oktatásának ellenőrzését. Éppen ezért meg kell követelni, hogy az alapszervezetek rendszeresen adjanak jelentést a Pártbizottság felé, Ugyanúgy az alapszervi ellenőrök is. « Az a tapasztalatom, hogy az alapszervekben még sokan nem ismerik a pártoktatás rendszerét, sok alapszervben nem olvasták 1 / el a kiadott tájékoztatott, tehát fel kellen hivni az a?apuj szervek f i gy elmet,hogy olvastassák ezt el minden vezetőségi £
