Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.26.a/4)
1978-01-12
Í Vajdai Vilmos elvtárs: Az intézetben jelenleg három párttag szakoktató van. jjj^H Intézkedés történt a pártszervezet részéről a KISz szervezettségót illetően. Minden hó első szombatján bizottsági ülést tartanak, biztosítottak egy szabad délutánt. Aktivisták felkészítése Ifjúsági Vitakör formájában történik. ■■ A pártszervezet segit anyagi és személyi feltételek megöl-A KISz-nek a politikai arculata megváltozott. A szervezettség 50 %-os, ez korábban sokkal rosszabb volt. A KISz alapszervezetek mellé patronáló tanárokat állítanak, taggyüléseken beszámoltatják munkájukról, amit minősítenek. Elérték mór azt, hogy a KISz taggyűléseken a politikai légkör érez- A hető. A fiatal pedagógusok - mivel nincs külön pedagógus KISz szervezet - az iskolai szervezetnek a tagjaik, vagy patronálók. A taggyűlések fegyelmezett, és rendszeres. A pártszervezet a KISz bizottság munkáját jónak Ítéli meg. .... |Hfl A p litikai nevelésben egyre többet hangoztaták tudatosítják az elsődleges politikai célt: a tanulást. A tanulók ezt las— san megértik és arra törekszenek, hogy minél jobb eredményekét érjenek el. Főiskolai és egyetemi felvételre jelentkezők száma alacsony. A KISz szervezet a tanulmányi eredmények fokozásában úgy vesz részt, hogy a tanulást helyezik első helyre, ami a többi tanúlónak például szolgál. A kerületi társadalmi ós iskolai társadalmi munkán aktivan, lelkesen vesznek részt. Politikai képzettség tekintetében a megoszlás: műszaki- elméleti tanár 8, szakoktató 3, MLEE végzettséggel rendelkezik 8 elvtórs, szakoktató és MLEE végzettségű 2. Elek Miklós: A Kossuth Lajos Szakközépiskola KISz szervezetének éves akcióprog ram jóból is kitűnik, hogy munkájukat jó színvonalon végzik. A pártszervezet és a KISz Bizottság kapcsolata jó. A tanulópárok tevékenységének helyességét emeli ki. Az általános iskolákkal jó a kapcsolata a pályaválasztáshoz ad segítséget. Tájékoztatják a pályakezdőket munkájukról, az ott lévő lehetőségekről. HM A Kossuth Lajos Szakközépiskola betölti szerepét az oktatónevelő munkában. Kutasi József elvtárs Az előterjesztés és a kérdésekre adott válasz egyértelműen mutatja be az iksola oktató-nevelő munkáját. Az iskolában önerőből teremtik meg azokat a feltételeket, amelyek segitik e munkát.
