Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.26.a/4)

1964-10-07

■ 2. napirendi pont;

I Kérdés:

ü "Rorondné et-nő: A Kőolajipari V. elemzése a termelőszövetkezet,

——------------ ós llor)V^daég patronál ásóval kapcsolatosan igen

V-';-' szűkszavú, nem tartalmazza, hogy a patronalas mnen VvV'‘l!^:'d

I merül ki, s milyen eredményeket érték el. Az et-nk HBBBH

enyhén állapítják meg az ideológiai, nevelő raun^a háttérbe szorulásának helyzetét .Az anyag tanulmanyozása alapján az a véleményem, hogy ezen a térén

súlyos lemaradás van. , ^

Mit takar az a megállapitás, hogy az oktatással szemben passzivitást tanúsítanak, s hogy a gazdasági vezetők sem voltak kellő mértekben bevonva az oktatásba? összefoglalva megállapítják az^ elvuarsak, hogy a vezetőség keptelen voltba feladatok megolda— sára. Megvizsgálták-e ennek okát?

^ Mi hala et • Milyen intézkedésekkel akarnak az elvtársak változ—

Llihala, ot^g. tat ni a költségszint alakulása térén mutatkozó prob-Több év^óta fennálló probléma, hogy a párt oktatásra jelentkezettek Ao-5o %-a végzi csak el az oktatási formát. Ez a helyzet fennáll a Koolaoipari V.-nal is.

Mit tettek az elvtársak ennek megvaltoztatasa ordo-^ kében? Érdekes, hogy a gazdaságpolitikai t^iolyamoK hallgatóinak száma nem csökken ilyen nagy mértekben.

Valyon a megfelelő konferencia vezetővel és oktatási forma kiválasztásával javitani lehetne a noly^eten?

A ELŐZ szeminárium beindulásával kapcsolatosan nem nyertünk tiszta képet, hogy arra csak a szervezés történt még vagy nem is foglalkozták eszel a kerde

Problémaként veti fel az anyag, hogy a hallgatók között a párttagság igen alacsony - mintegy 1^ vesz részt. Mi ennek a magyarazata? Passzivitás,

£ nem megfelelő szervezés, vagy nagyobb tobseguk állami

oktatásban vesz részt? ,»

A pártcsói?ortbi zalmiák munkáját nem ^egfelelonct.. értékelték az elvtársak? Megállapít3ak? hogy ozcu nat7 részének nem megfelelő a képzettsége. Miben látják ennek okát, s milyen oktatási formán veszne.: özek az elvtársak részt?

liánnál ot.; A politikai, ideolóeiai nevelő

|M a x^ártszervezet aogyan érteken sa^ax leieioosuso 1

A problémákkal összefügg az a másik kérdés is, ho-y a feladatok Súlyozásánál inkább a gazdaságszervező munka állt a pártszervezet tevokenysegene.: központiában", s ennek következteben az ideológiai munt:a háttérbe szorult. Valójában a gazdaságszervező es politikai munka szorosan összefüggésben van egymással, a keltőt nem lehet szétválasztani.

A párt oktatásra való szervezed a vallalatn.il milyen alapon történik? /Ki mit akar, vagy foglalkoznak a magasabb fokra való beiskolázás koraesovol is/ Az