Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XXI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1967 (HU BFL XXXV.26.a/3)
1967-05-19
Í Az if jarág nevelésében fontos szerepe ven a J^i^-_ÍíáÍL- viszony helyse alakításának, 3 tekintetben, egyik, iskolát!púéban sem rendelkezünk megnyugtató eredményekkel. Még ma is találkozunk az autokrata tipueu tanár mellett a másik véglet■■ tel, az olcsó népszerűséget kereső nevelő alakjával. Nem könynyti feladat középiskoláinkban sem megtalálni azt a hangot, amely a tanári, osztályfőnöki tekintélyt sem járatja le, ugyanakkor elég közvetlen is ahhoz, hogy segítse;, az ifjúsági m szervezetek önállóságának, általában a tanulói öntevékenység-TM nel; kibontakozását, / Neved ő munkánk számos eredménye mellett néha azután megmutatkozik ifjúságunk nevelteágének néhány alapvető hiányossága, amikor a közvetlen és erős felügyelet hiányában a fegyelem fellazul és a megszokott keretek nélkül, kiviláglik nevelőraunkánlc "hatékonyságának viszonylagossága./ Nehézzé teszi a megfelelő viszony kialakítását az is, hogy a serdülőkorú fiuk sajatos igényét sokszor csak igen színes egyéniségű és elsősorban férfi nevelők tudják kialágiteni. Egyébként a megfelelő szemlelet és hang kialakítása .a tantestületekben állandó vita, pró- 0 bálkozás tárgyát--ké-pezi,- •• A közösségi n^v^lés - orvén! bánás 01M elve iskoláinkban elfo-adott elv. A gyakorlatban azonban ez - különösen a magas létszámú tanulócsoportokba, - igen nehéz feladat, Az elmúlt tanévben, sok energiával igyekeztünk a nevelők figyelmét u v^l^rszt-jtett gyermekek felé fordítani. Kerül:tünknek ez az egyik lég-. súlyosabb problémája éppen a veszélyeztetettek nagy száma miatt. Az a törekvés azonban, hogy ezt a kérdést a gyerma leve de lmot munkánk egyik nélkülözhetetlen részeként központba állítsuk, azzal o következménnyel is járt, hogy a veszélyeztetett gyármekelkel való foglalkozás sokszor háttérbe szorította a lcivalcakkal, jókkal való speciális, differenciált törődést. A jelen tanévben már előbbre jutottunk ez utóbbi téren. A korszerű tartalomhoz való korszerű nWs^.rjk ki- la cit^s.-, variálása még hosszú ideig le fogja kötni figyelmünket. -xa*°
