Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.25.a/3)
1966-05-06
r i I ' _ Erősödött a nyílt, őszinte légkör fejlesztő sőre való törekvés, ami / bátorítja kádereinket a szabad vélemény nyilvánításra, a munka javítását és a kommunista tulajdonságok erősítését szólj .ixo bírálat, alkotó vita kibontakoztatás ára o Nem kielégítő azon mi az egyes kollektiven /pl. vezetőség, pártcsoport/ belül az egymás nya.lt oiralata és az őszinte önbirálato Értelmiségi rétegeknél erőteljesebb a^huzódozas a nvilt, őszinte vélemény nyilvánítástól. Kollegák munkájáról, magatartásáról különböző helyeken ‘beszélnek ahelyett, hogy segítenék egymást a jobb munka érdekében, /orvosok, pedagógusok/ A káderkiválasztás tervszerűségében, az utinpóilú& tudatos nevelésében nehezen megyünk előre, nincs ma sem megfelelő tertaiokic-pzés. Következetesebben kall alkalmazni kádereinknél, hogy őrtéicolesük og^ik méroéjo a beosztásuk alatt dolgozó káderek fejlődése legyen. Akadályozza a kádsrnevolé&t az is, hogy egyesek veszélyesnek tartják a helyettes f novolócdt? mórt '’vG&zdlyGztGfh.iti f u úti rn3chan.1k.usan fog** ják fel 0 helyettes helyzetét, Olyan is o „hangzó út, hogy "nem ^rdemes nevelni, mert ügyit: elviszik". A káderok céltudatos továbbképzését szolgálja a k'pzési terv. A partiskola elvégzése általában a munka megjavításai ^reo.mányozi. Iskoláztatásunk azonban jobbára az adott helyzeten kivan javítani és kevésbe vesszük figyelembe a perspektivikus elképzeléseket- így .előfordul, hogy iskolát végzett elvtársak felmentésre körülírni. A hatásköri kadorelc szakmai továbbképzésben, való részvétele áltáláéin^ indokolt, a hozzáértőbb vezetést segíti elő. Találkozni azonban diplomaszerzesl törekvésekkel is. E miatt több vezető sok éven keresztül elhanyagolja politikai továbbképzésétc A képzési terv által tartalmazott megállapodásokat náhányan nem veszik elég komolyan, különböző okokra hivatkozva abbahagyjá.k a megkezdett tanulmányaikat. Tovabnra is problémás a vezető beosztású káderek pártiskoláztatása, Elhuritju.c maguktól, más iraá'kiyu képzésre, nagy elfoglaltaágre való hivatkozással, A valóságban azonban a politikai továbbképzés lebecsülése jelentkezik jó néhány esetben és tartanak attól, hogy az iskola a Ívé gz--.se után nem kar ulnok vissza beosztásukba, Nincs meg a kel lő együttműködés ebbon a vonatkozásban az illetékes személyzetisokkol, A magasabb felkészültséggel bíró elvtársik továbbképzését az elméleti konferenciák utján kívánjuk biztos, tani, Az elnnleti konferenciák jelenlegi ren.fesfijo /évente 3—4, 2-3 órás vita/ non -léggo ösztönöz a rendszeres tanulásra. Nem mindig kaolégitő az önképzés iránti igényossdgt. Több oldalról bírálják munkánkat- egyes káder ügyek elhúzódása miatt. Ebben azonban a jogos észrovótelek mellett jelenti :sik bizonyos türelmetlenség is. Sokszor bonyolult feladatot j. L:nt a kador-kke1 szomboni türelem; a körültekintő értékel '3, az olhely rzé& cs a megfelelő pótlás foltétoíeinek együttes megoldása. Szövetetznok ' .'yen eseteket, amikor a pártbizottság által javasolt káder nőm váltotta oe a hozzáfűzött romé nyakét. Ez is a meggondoltóbb kádármunkára kell, hogy ösztönözzön bennünket. /Pl, Építőipari Gépesítő V, igazgató/. 1962-ben volt a Végrehajtó Bizottság előtt r.z BUuri személyzetijnunkh megtárgyalása, melynek során fő feladatként a Végrehajtó Bizottság a végzett munka alapján történő értékelést tűzte ki célul* l-------------------------gj
