Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.24.a/4)
1984-03-27
^ ^ ————————— mm' ,nW^- 2 -A KISZ legsikeresebb tevékenységi formája: az Ifjú Gárda, az ópitőtábori mozgalomban való rósztvótel és a klubmozgalom. Ez utóbbiban döntő változást a beállított függetlonitatt könyvtáros sokszinü, lendületes tevékenysége hozott. Nem megfelelő szintű még a tanulók öntevékenysége, és nem folyamatos, nem kiegyensúlyozott a KISZ alapszervezetok működése - bár a legutóbbi időben biztató elmozdulás érzékelhető , Az egységes neveléshez jelentős mértékben hozzájárul az, hogy a diák KISZ alapszervezet aegitóse az osztályfőnökök természetesnek tartott feladata. Az osztály-KISZ alapszervezetekre épülő felépítés következőiében az osztály diákbizottságok elvesztették eredeti funkciójukat. Érdekes kísérletnek minősíthető a Latinca próbálkozása "átmentésükre" újszerű összetétellel és feladatkörrel. A tanulói folyamatos érdekképviselet még tovább javítható - a Makarenko KISZ alapszervezet hatókony közreműködésével. Az intézmény tárgyi feltételei jók, amiben minőségi előrelépést hozott a sok társadalmi munkával felépített uj tanműhely és sportudvar. Az iskola rendje, tisztasága az építkezés befejezése óta sokat javult. A pedagógusok összetétele és felkészültsége jól megfelel az egyre növekvő követelményeknek.A tantestület stabilitása szinte egyedülálló. Elismerésre méltó, hogy az iskola folyamatosan biztosítani tudta évfolyamonként kót-két műszerész, illetve gépszerelő osztály indítását. Gondot okoz azonban, hogy a felvett tanulók között sokan annyira gyenge előképzettségünk, hogy az első évfolyam végére nem sikerül felzárkóztatásuk. A műszeripari üzemek szivesen vennék, ha a jelenleginél nagyobb arányban végeznének lányok az iskolában. Nem megfelelő a továbbtanulók aránya sem - annak ellenére, hogy az iskola már több évtizedes múlttal rendelkezik az érettségizett szakmunkások képzésében. Az iskolai nevelőmunka kiemelkedően eredményes területe a honvédelmi nevelés, amit az Ifjú Gárda és MHSZ sikeres tevékenysége mellett az is bizonyít, hogy évente számos tanuló jelentkezik katonai pályára. Pozitívum, hogy a történelem, osztályfőnöki Ó3 a "Bevezetés a filozófiába" órák mellett a szaktárgyi órákat is áthatja a világnézeti nevelés igénye. A tanulók iskolán kivül szervezett programjai közül népszerűek a közművelődési és tömegsport rendezvények. Az iskola kerületi bázisüzemei /VCSG, GMM/ középvezetőinek véleménye szerint a Szakközépiskola a tanulókat elméletileg megfelelően felkészíti a szakmára - bár ezt az üzemek nem mindig használják ki. Gondot látnak a gyakorlati ismeretek terén, különösen azóta, hogy az ötnapos tanitási hót bevezetésével a gyakorlati idő jelentősen csökkent. L -------------------J
