Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1958 (HU BFL XXXV.24.a/3)
1958-07-14
Az oktat is munkájával kapcsolatban felveti, hogy a keruletekoen egy-egy - elvtárs végzi ezt 8 munkát, sót olyan kerület is van, anol az t'gio.piop. titkár foglalkozik az oktatás kérdéseivel. Ez a ^csökkent aPP3£^us következménye és éppen ezért ezen a térén is megnőve fedett a uarseaa^mi munkatársak szerepe. í&fejti még, hogy 3 PfoPa^^lst'r^^^|se es az elméleti kérdések megoldása a szakcsoportokra hárul, tehát ide olyan eltiiSsaldb kell' beállítani, akik megfelelő elméleti képzettséggel rendelkeznek, és megfelelő tapasztala tűk van. ,,, , ,i nr .i-_ Egyetért azzal, hogy felül kell vizsgálni a propagandisták, szakcsoport, vezetők munkával való leterhelését és mentesíteni olcet minden más munka alól, mert a sok egyéb munkája mellett nem tudja az oktatási munkát jól végezni. Ugyanakkor rámutat a propagandisták, szakcsoportvezetői megbecsülésének fontosságára is. _ .. , . , Felveti még az önkéntesség problémáját. A Politikai Bízót osúg meghatározza, hogy önkéntesség alatt azt 'kell érteni, hogy senkit elvei ellenére, nyomassál, adni. módszerkkel kényszeríteni oktatásra nem szabad. Ugyanakkor felvilágosító munkát kell folytatni a part tagok kozott es rá kell mutatni az elmélet fontosságára. , M . Az oktatással kapcsolatos anyagok - mondja az elvtars - id.ooen megjelennek, meglátása szerint ezen a téren nem lesz lemaraaas. Felhívja az elvtársak figyelmét a SKISZ. oktatás fontosságúra es javasolja, hogy a szakcsoportok mellett jelöljenek ki 2-p elvtarsat, aki a KiüZ. oktatással foglalkozik. Rámutat arra, hogy ezen a térén is ;e kell tartani a kevesebbet, de jobbat elvet, valamint az önkéntesség elvét. Kifejti, hogy rendet kell teremteni a rendezvények területen,_hogy az oktatás rendszeres és módszeres legyen. Ezt a feladatot a lcer.-i pb.nak meg kell oldani. , . , , Kifejti az elvtárs, hogy a Bp. PVB. mindent megtesz ahhoz, hogy az elvtársak részére segítséget nyújtson. A tapasztalat azonban az, hogy igen gyakran nem veszik igénybe az elvtársak a segítséget. y , Kérj. az elvtársakst, hogy. tegyenek meg_mindent az oktatás erdekeben, ne szoruljon az oktatás háttérbe a napi feladatok melletv, mert í^y nem tudjuk elérni, hogy a mi politikánkat megértsek es szert harcoa szálljónak. ( Beck elvtársnő: kifejti, hogy az elhangzottak általában mindenbekta tási eV előtt felmerülnek, de a végrehajtásnál mar moa van, s e^ert a kér. PVB.-t terheli a felelősség. Ennek, okát részben az ellenorzoo hiányát -an látja, mely megmutatkozik a Bp. PVB. részéről is. Helyesli, a propagandisták kiválasztását, ugyanakkor rámutat arra is, hogy a. propagandiobak- • nak kellő időt kell biztosítani feladatuk jó elvégzéséhez* Velemenye szerint az elöadásos propaganda jól bevált az elmúlt övben, ezert ezt a formát javasolja tovább fejleszteni. x'elveti még, hogy helyes lenne az oktatást az üzemekből a területre helyezni, mert munkaidő után az elv társak mind sietnek haza, viszont a területen Valan jobban rao/.tven» nének rajta, aki akar tanulni feltétlenül elmegy a rogblko zasokra. Szerinte ez volna az igazi önkéntesség, mert az üzemekben mindig van bizonyos pressziő,az oktatásnál. Balogh elvtárss egyetért a jelentéssel. Javasolja, hogyha propagandis' taY' kiváló gáláiénál azt is vegyék figyelembe, ho^y az illető propagandistát a hallgatók szeressék. Az MM.-ben volt példa arra, hogy par 3 - propagandista igen jól képzett volt, de a hallgatok nem szerettek^ így STiSoStey sem volt kxeligttő. Visaont ugyanez a propapnalsta másutt kiváló eredményt érhetett volna el. Beszel mej* az önkéntesség elviről és kifejti, hogy úgy érták az önkéntesség elvet? hogy az elvtársak meg! választhatják' milyen oktatási formán kívánnak resztvenni. A Szervezetig Szabályzat kimondja, hogy minden párttagnak kötelessége elmele ti k^zes, tehát tanulni mindenkinek kell. Ezt az elvet igy.^^erptak a dolgozók nak és a kiválogatásnál 75-öo % résztvállalt az oktatásban, évközben viszont volt lemorzsolódás. | ' ' ‘ |- 2 - $ 7' 3 ~ ' " ——
