Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.24.a/1)

1962-10-16

r • n, keresnek' csak azért, hogy megmagyarázzák, hogy a Traktorgyárban miért csökkent a nyereségrészesedés, ami többezer dolgozót közvetlenül és személyesen érdekelt, és a dolgozó'-; zsebén az nem változtatott, hogy leváltották a főkönyvelőt, mert a nyereségrészesedés attól függetlenül csökkent, a termelés nem javult* A legutóbbi eredmények is ezt mutatják. Elvtársak ón a termeléssel összefüggésben egy marxista-leninista örök-' igazságot szeretnék hangsúlyozni, igenis meg kell valósítani azt a le­nini tanítást, hogy a tömegeket be kell vonni az ellenőrzés munkájába. Egy igazgatónak, bármily erővel is mondja el, arait mond a hangja csak cincogás, a versben is hallottuk kedves elvtarsak, igaz? De:ha az a tömegre támaszkodik kedves elvtársak, akkor az hatalmas erő. És ezt fő­leg elvtársak nem jelszavakban, nem nagy kijelentésekben, hanem tettek­ben, a kőnkért mindennapi alkalmakkor, illetve aprómunka során kell érvényrejuttatni. Ami a műszaki garnitúrát illeti kedves elvtársak az - szives türelraölet kérem azért, hogy ezzel is foglalkozom, de az a véleményem, hogy van egy szükprakticista nézőt, e tekintetben az a véleményem, a műszak, & termelés frontján elért eredményeinket nagymértekben gátolja az a kö­rülmény, hogy megszereztük a technikusi képesítést, a mérnöki képesítést ^ felnőtt egy uj munkáskáder garnitúra, akik megfelelő ismeretekkel ren­delkeznek ahhoz, hogy el tudjanak igazgatni egy gyárat, egy műhelyt, egy üzemet. És mégis az a helyzet kedves elvtarsak, hogy nem tudjuk kihasználni a szocializmus előnyeit, nem tudjuk kihasználni azt az előnyt, hogy mi a szocialista termelési viszonyok között élünk:és a szocialista termelőerők fejlődésének határtalan lehetősége van. Miért nem tudjuk? Azért,- meft véleményem szerint a következő lépcsőben el kell] sajátítani a,;marxista-leninista nézetet műszaki és gazdasági irányitó ká de re inkne k • •^Ivtársak, á szocializmus előnyeit csak az az ember tudja, aki ismeri a marxizmus-leninizmust, nem úgy, ahogy azt az előttem szóló elvtársnő mondta, hogy ismerem, ón nemolyasmire gondolok, hogy az ismereteket bővitette, hanem itt is meg van a megfelelő arany, s merje bátran, félelemnólkül alkalmazni. A termeléssel k. pcsolatban kedves elvtársak még nagyon röviden érinteni szeretnék egy elvi jelentőségi problémát, mégpedig azt, hogy a szocia­­lista gazdasági világrendszer termelőerői túlléptek az egyes országok kereteit, de ugyanakkor a termelt javak felett az egyes önálló országok saját maguk rendelkeznek. Ez a szocialista világrendszer belső ellent­mondása. Miért vetem fel ezt kedves elvtársak? ®ert akkor, amikor be­szélünk a nemzetközi munkamegosztásról, a szocialista világgazdaságon belül érvényesülő gazdasági politikáról, okkor ne felejtsék el azok, akik mélyebben foglalkoznak a termelés problémáival, van egy ilyen ellentmondás, hogy a termelőerők túlnőttek egyes orsságok kretein, ugyanakkor a:termelőerőn belül a legfontosabb termelő az ember mint nacionalista. Nos elvtársak itt van a feladat, hogy a legfontosabb termelőerőt is nemzetközivé tegyük. Nagyon röviden őzt az elméleti problémát tettem fel az elvtársaknak. ■kedves elvtársak az idő rövidsége miatt még egyetlen marxista-leninista , , tudománnyal kapcsolatos problémát szeretnék felvetni, mégpedig azt, hogy mint már emlitettem tapasztalható az,'hogy a középkadereknél nagyolku restség van, tunyaság a marxizmus-leninizmus elsajátítását illetően. Nem áll módomban, mert végül türelmetlenek lesznek és lelő­nek, vagy elzavarnak innen, hogy kifejtsem, hogy ez a restség, tunya­ság miben nyilvánul meg, de van ilyen elvtársak és aki bátran szembe­néz a tényekkel az még önmagában is talál ilyet. A restség, tunyaság felszámolására egy konkrét példát mondok el, mint oktatásfelelős: Évek óta osztályvezetők gazdaságpolitikai tanfolyamra járnak, olyan ~! osztályvezetők, akikre komoly osztály vezetése van bízva. De talán tül-j becsülöm ezeknek az osztályvezetőknek a feladatát, amely azt tenné indokolttá, ne legyének restek, ne legyenek tunyák, képességeiknek meg- | felelően tanuljanak. Javasolnám nekik a marxista-leninista esti egyete­met. 1__________________________________________Iá_______________________ J

Next

/
Thumbnails
Contents