Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1978 (HU BFL XXXV.23.a/4)

1978-02-02

" - 1 . p . .U. , ................'..................................................................... WrfF*-----------------­­-----­­^ -----------*--------------------------------------------------------­£ : * * * & > <"***" ^ I .«. i II, Az iskolavezetés tevékenysége. Az éves munka alapja a pedagógiai és feladatterv, mely az íokolavezetőség /párt, szakszervezet, úttörő, munka­­közösség vezetők/ előzetes véleménye alapján készül és a tanévnyitó értekezleten a tantestület hagyja jóvá* Erre épülnek a különböző részterületek munkatervei. A szervezés, irányítás megosztott, a pedagógiai irányí­tást, a gazdálkodást, személyzeti munkát, a munkaerő­­gazdálkodást. az igazgató, a tantárgy felosztást, helyet­tesítések beosztását, az alsó tagozat munkáját, a tech­nikaiak irányítását a helyettes végzi. A pedagógiai irá­nyításban komoly segítséget jelentenek a munkaközösségek vezetői, valamint az .iskolai párt- és társadalmi szerve­­zetekv Az ellenőrzés fő szempontjait az éves munkaterv tartalmazza, maga az ellenőrzés hónapokra bontott ellen­őrzési terv alapján történik, - egyeztetve az igazgató­­helyettessel* Kezdettől fogva törekvésünk a nagy terü­let egységes vitelének biztosítása. Az ellenőrzés fő formája az óralátogatás, ahol a pedagó­gus felkészültségét, tervező-szervező munkáját, az órave­zetés korszerűségét, hatékonyságát, a nevelés eredményes­ségét vizsgáljuk. Minden látogatott órát az illető peda­­; gógussal elemzőén és kritikusan megbeszélünk* Közök, tatás politikai feladatok megvalósítása „ Iskolánk körzete a gyereklétszámot tekintve eléggé stabil. Évenként 60-70 tanulót iskolázunk be a két első osztályba. Nem megoldott még megnyugtatóan a differenciált iskola­­kezdés. Legtöbbször a szülők ellenállása következtében nor­mál osztályba kerül olyan gyermek, akinek a gyógypedagógia, r-\ vagy a korrekció eredményes előrenaladást biztositana. Szá­mú’: nem nagy, iskolánkban 8-10 fő, de sajnos .. bukottak többsége - a pedagógusok minden, erőfeszítése ellenére- kö­zülük kerül ki. a bukás nem nagy számú, 1-2# között mozog. Kiemelt feladatunk a fizikai dolgozók gyermekeinek diffe­renciált segítése. Számuk 63-70# tanévenként. Ezt első­sorban az oktató-nevelő munka színvonalas vezetésével, az órákon történő differenciált foglalkoztatással valósítjuk meg. Az ő segítésükre irányulnak a korrepetálások, a leg­tel etségesebbeket a szakkörökbe bevonjuk /a szakköri tag­ságnak 8b“90#-a közülük kerül ki/. Kulturálódásukat segí­tik elő a színvonalas könyvtárunk, hangverseny, színház, múzeumlátogatások gyakori szervezése. A napközisek ^részé­re a Rózsa Ferenc Művelődési Házzal közösen TIT előadáso­kat szervezünk. Küi^nog gonddal végezzük r*í§lyairán,világukat. a legjobbakat evrol-evre> ha kell a szülök meggyőzesével is a középisko­la: . felé irányit juk.

Next

/
Thumbnails
Contents