Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.23.a/4)
1965-07-22
1 | I , t ' .Reméljük, hogy az illetékesek erre feifigyelnek- amer: yibek király elvtárs is egyet ért ezzel, kérne;:., hogy tovaobitsa es valuOZ nak a tematikán. Csak olyan dolgot Írjunk le, ami egyezik a társadalmi valósággal. Kézenfekvő, * az emberek áltál jósban rnegertnető te tele két mondjunk el, mert azt meg is értik. Az oktatási munkánkban előforduló elméleti problémák egy részét mi magunk termeljük, pl.: hosszú esztendőkig tanítottuk azaoszolut el 1 nvomorodást és meg próbáltuk bizonygatni, hogy ez le te zik. a egu -bi kiadványainkban pedig éppen az elJenkézőjét bizonyítjuk, más érihez hasonló dolgokat is lehetne érvként felsorakoztatni, &© most nem ez a lényeg, hanem az, hogy ebből a megfelelő konzekvenciákat levonjuk. A marxizmus-len inizmus nagyon sok fontos problémára választ tud adni. De van olyan is, amire nem tud, miután a marxizmus-lenínizmus sajat C' merá11apitásaink szerint sem zárt tudomány, azaz nem befejezett elme let! rendszer, tehát semmit nem csőnként tekintélyünkön az, ha őszin tén megmondjuk, hogy egyik vagy másik társadalmi problémára az elme ^ leti választ csak alapos, elmélyült kutatómunka után fogju^ tudni ...t0~ adni. Sokkal inkább árt nekünk, ha ehelyett nem^ megfelelő, tudománytalan, nem az objelctiv valósággal egyező magyarázatot próbálunk adni. Vannak ilyen problémák, pl. hogyan néz ki a szocializmus helyzete olyan országokban, ahol a kapitalizmus kikapcsolásával, egyenesen a feudalista viszonyokból mennek át a szocialista társadalmi rendbe. Vagy például, ha nincs munkásosztály csak burzsoázia, a. xor ^1 a vezető osztály, amelyik a szocializmus irányába viszi a társadalmat. A fentemlített problémákból következik, hogy ideológiai munkádban, az oktatási anyagokban nem léphetünk fel olyan igényét..el, ami a valóságban nem létezik, már tudniillik azzal az igénnyel, hogy a marxizmus leninizmus minden társadalmi jelenségre és problémára kielegxtu lele^ letet tud adni; nyugodtan megmondhatjuk, még tankonyvekoen is, hogy valamely téma kidolgozása még csak ezután következik, vagy most van folyamatban, a lényeg csak az, hogy amit leÍrunk azt a tudományosság igényével Írjuk le és emellett megfelelő érveket és magyarázatot adjon a fart tagjainak, a tanfolyamon résztvevő hallgatok kezébe. Dombóvári elvtárs Az anyagot nagy tetszéssel tanulmányoztam. Biztos vagyok abban, hogy ciini &z anyagban föl van fékfcötv 0 , az a koni cro ne iákon ínagválaBzoiasia került. Az anyaggal egyetértek, valamint az összefoglal val is, Kuti elvtárs hozzászólásával egy sor kérdésben egyetértek, a gyakorlatok tapasztalatai alapján, felvetném azt, hogy mi a tudatformálásról beszélünk, mint lényeges kérdésről, de ugyanakkor megfeied^e zzunk a lét kérdéséről. A munkások életszinvonuiu egy ^pár év ta egy szinten áll. Gondolom a k.tí,foglalkozik mér ezzel a kérdéssel.9 eve dolgozom az üzemben,de ilyen mérvű "maszekolásra", mint ami az iize. - ben mu folyik nem emlékszem. Ahogy a melosok befejezik a munkát, menne.--, más munkát vállalni. Ezeket az embereket sem értekezlet, són szeniinn-riu... no... érdekli, csak a mellékkereset. Felvetettek a munkáso. - mikor ideológiai kérdésekről vitatkoznak, hogy a maszek kisiparosok olyan jövedelemre tesznek szert, amely még a horthi rendszerben sem volt lehetséges. / ____________________________^ ^ ________________ _________________________
