Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.23.a/4)

1964-02-27

| ' f £ Í l ’ l 4 •— függések, a tudat kialakulása, az alapvető ás non alapvető osztályok fogalma, az hogy az imperializmusban a,munkásosztály abszolút elnyc­­norpdása is nő,- nemcsak a relatív, stb* kérdések voltak. A szeninári­­,un ezeket a nehezebben érthető kérdéseket is megfelelően tisztázni tudta. Ha figyelembe vesszük, hogy uj iskolatípusról "von szó, amely 'nők különösebb hagyományai, tapasztalatai nem voltak, valamint a tan­anyag terjedelme és színvonala, - megállapíthatjuk, hegy ennek a sze­mináriumnak féléves munkája eredményes volt* \ • • XI# szí szemináriumot Veres elvtársnő vezette. Itt az indulási lét­szám 23 fő, egy elv,társ év elején.hivatali munkája miatt kimaradt. ^ Igazolatlan mulasztás nem történt. A. szeminárium létszáma végig a félév folyamán állandó volt. A hallgatók 13 munkahelyről jártak bo< hallgatók összetétele alapján az év'elején a? I, sz. szeminárium­hoz viszonyítva úgy gondoltuk alacsonyabb szintet fognak elérni.- A megállapítást annak alapján tettük, hogy a. hallgatók közül 11 elvtárs­nak csak általános iskolai végzettsége egy elvtársnak pedig csal: 6 általános iskolai végzettsége von. Öthónapos pártiskolát 5 fő vég­zett. Mindezek ellenére vitakész, problémásé, szorgalmas volt a cso­port* Szívesen és lelkesen jártak a szemináriumra. Minden alkalommal , mindenki többször szélt, nem alakult lei "nagy egyéniség", akinek a hozzászólása perdöntő lett volna. Az anyag elsajátítása igen sok ne— hózseget okozott, figyolembövévé, hogy az olvtársak üzemi és társa­­dalmi munkája is igen sok és kevés idejük marad a tanulásra. A tan­­anyag első része, a filozófia-történeti rész, az anyag és tudat, a di­alektika fő kérdései, az ismeretelméleti rész és a kapitalizmus poli­tikai gazdaságtana voltak azok az anyagrészek, amelyeket nehezebben értettek meg a hallgatók* A történelmi materializmus rész, az imperi­alizmus, az osztályok problematikája közelebb áll a napi politikai munkájukhoz és ezt ügyoson ösaze is kötötték gyakorlati tevékeny­ségükkel. Ezeknél a témáknál viszont arra kellett'vigyázni, hogy alaposan, a? elvi alapokat kiemelve mentesítsék a foglalkozásokat a szólamoktól* Veros elvtársnő igen jó módszerekkel vezette a foglalkozásokat, első­sorban az ő személyének köszönhető, hogy ez a csoport egy komolyan dolgozó, lelkes kollektív gárdává alakult.

Next

/
Thumbnails
Contents