Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.23.a/4)
1962-03-08
1 . I ,- 9 -ron is dolgozzanak az üzemekben, Az elméleti oktatás, amelyet heti két órában tartanak, mindenütt megfelel a követelményeknek. Sajnos az elméleti anya/; nem mind ív „Earlpzanosa_n_. A Kistoxtpon~pl.. a tanulok kot évig fonó ós két évig szövő olmélotót kapnak, A gyakorlatokat viszont az.egyik héten a fonó, a másik háton a szövő ü~ .zemrószben folytatják. , A tanu];(5k csoPortonként hetente a szövő ős fonó szakmán belül is . más-más részterületre kerülnek. Négy óv alatt globálisan fognak megismerkedni az elméleti ill. gyakorlati anyaggal, Az általános irányelvekkel nem egyezik meg ugyan ez a rendszer /a tanulóknak ugyanabban a szakmában kevés munkahely változással kellene foglalkozni-V ok/, mégis az üzemi elvtársak véleményével egyetértve úgy látjuk, hogy a fonó- szövő szakmában helyesebb az ilyen tágatb szintű petit cokiikat képzés ós nincs akadálya, hogy az érettségi után néhány hónapi gépen végzett gyakorlás után, igy is kapjam v képesítést, A gyakorlati foglalkozásokat több üzemben befolyásolja r hogy a tanulók csak a TMK műhelyben foglalkoztathatók, ezekben a műhelyekben a tematikus haladást eddig csak részben tudtuk biztosítani a * yzüks(%Gs^ kerottantervoket a legfontosabb szakmákra az iskolák megkaptak., .az üzeni oktatókkal együtt olkészitettök og- port rf't tar non . ’k Hzok véo-rehai tás- - w ^ ^ao7^segítséget adnak a tematikus munkához, de a pulzsúfoltság csökkentéséhez is, ha a gimnáziumi leánytanulók előszói megfelelő -^ ‘•aunüholyekbe kerülhetnének. Ennek tárgyi feltételei jeleniog nincsenek meg. Meg kellene vizsgálnunk ilyen tanműhelyek létrehozásának lehetőségeit és szükség.lenne ezzel kapcsolatosan fürgét lenit ott oktatók beállítására is. Vélelőnyünk szerint ez megölő ható^lenne nyugdíjas kiváló szakmunkások bevonásával, A fiútanuló' nál is indokolt lenne egy év helyett két évig tan ' ' —--.-v lalkoztatás, Természetesen ilyen célokat a gazdasági lehetőségek - kel reálisán számolva, csak. évek murva tűzhetünk ki magsuk (gé Végül röviden foglalkoznunk kell az ?ü-os oktatással kapcsolat ban a tanulók túlterhelésével, az osztályozás kérdésével és - tntargyi koncentrációval, . AJsilíaÉöásjaksfei =n^«t tösopukoiH-.-* vi»- ooat táráváva cottuk-. írnok ellenőre aír kovás az eredneny ezen a területen. 10
