Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.23.a/3)

1983-03-23

V '---^ ^ ' f **

á .

ü

*

£

'

,s ;J**" ■*,Lrwp_ át

I f

l

, - 10 -Néhány iskolánkban, ahol a feltételei megvannak, a klubrendszerü foglalkozások pozitivan hatnak e feladat teljesítésére. /1982/83. évben 10 iskolában indult meg a klubfoglalkozás/.

Az iskolák .jelentős szerepet vállalnak a lakóterület és a fiatalság közművelődési igényeinek kielégítéséből.

A kialakított "bokor” iskolák közművelődési központok is. Az itt folyó szakmai munkát népművelő szakos pedagógusok végzik. Szabadidős programok szervezésének szintere a napközi és a hétvége.

Ennek keretében iskolai mozi programokat, színház látogatásokat, /Gyermekszinház, Bábszínház, Népszínház, Zeneakadémia, Rózsa F.

Müv.Ház, Pestimrei Müv.Ház/hétvégi játszó és táncházat szervezünk.

Kiemelt programok a szülők bevonásával szervezett családi és gyermek sportrendezvények és versenyek.

Színvonalas művészeti szakkörök működnek a Vörösmarty, Brassó,

Kassa, Kondor I., Kapocs, Ságvári iskolákban.

Az oktatást segitő közművelődést szolgálja az iskolai 4-8 ezer kötetes könyvállomány. Az iskolai könyvtári munkát jól segiti a kerületi Szabó Ervin Könyvtár fiókja. A magyar szakos pedagógusok könyvtári órát is tartanak.

Hagyományos jó kapcsolat alakult ki a kerületi iskolák es a Budapesti Történeti Muzeum, valamint a Hadtörténeti Muzeum között.

Az iskolák jól élnek a tananyaghoz kapcsolódó tematikus tárlatvezetések által nyújtott lehetőségekkel.

A kerületi zeneiskola sajátos jellegével részt vesz a művészeti, az esztétikai nevelésben, valamint a közművelődési munkában.

A mostoha körülmények között dolgozó 24 zenepedagógus mintegy 500 gyermek zenei nevelését végzi eredményesen. A tanulók rendszeresen közreműködnek az iskolai rendezvényeken, különböző kerületi szintű ünnepségeken, a nevelők példamutató módon évenként hangversenyt adnak. A még színvonalasabb munka végzéséhez szükség van megfelelő helyiségekre, valamint jó minőségű hangszerek beszerzésére.

Gondot jelent /különösen a lakótelepeken/ a gyermekek nem szervezett tanórán kívüli idejének eltöltéséül szolgáló gyermek-játszók és szórakozó helyiségek hiánya. A lakásból, lépcsőháztól"kitiltott"gyermekek számára szórakozást nyújtó lehetőség hiján esetleg törnek, pusztítanak.

_____________________________2 U

______________________________