Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Agitációs és Propaganda Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.22.a/8)
1979-10-23
' 1 ft I J í - 4 - 1 * - 543/79 -1 w Felkészítés a továbbtanulásra A továbbtanulásra felkészítő osztályfőnöki tevékenység általában :iem S2ükül le a pályairányítás tennivalóira, az osztályban tanító szaktanárokkal való konzultációkat is felhasználják a ta auJok képességűnek széleskörű kibontatkoztatása érdekében. .a továbbtanulásra felkészítés legfontosabb szinterének a tanítási órákat tartják a nevelőtestületek is. Mindazt, ami a tanulás-tanítási folyamat korszerűsítéséért történik egy .'iskolában, mindaz meghatározza a felkészítés színvonalát Í3<i ^ Orökvriel tapasztaltuk, hogy iskoláinkban tudatosan, törekszenek ni. 0 i:izikai dolgozók gyermekeinek dif f erenciáit segitéséro. A Szaoadsag sugárúti iskolában végzett mérésünk szerint a fizikai dolgozók gyermekeinek nyújtott differenciált segítségadás egy tanulóra vetítve 3,1 eset* Minthogy az órák között olyanok is voltak, amelyeken erre különösebb alkalom nem kínálkozott, a lehetséges esetekre vonatkoztatva az arány ennél jobb. A tanórákon vizsgáltuk a fizikai dolgozók gyermekeinek aktív fog-ur.gozási arányát is a Göcsej utcai és Szabadság sugárúti iskolák bán* Tapasztalatunk szerint ezek a gyermekek több figyelmet kapnak, mint a többi tanuló /Az arány:.1,3 : 1 a fizikai dolgozók gyérmeleeinek javára*/ az ónálló munkára ösztönzést azért tartjuk fontosnak, '.őrt a mnkatevékenység emberi feltételeit /az ehhez szükséges készségeket és képességeket/ az iskolában kell megalapoznunk. Ve 3. pmé nyűnk ^szerint a tanórai és az ahhoz kapcsolódó tevékenységek /°r"ü nev®lolnk írág nem látják elég tudatosan annak a jelentőség>t, uogvy luurnrával kapcsolatosan nem egyszerűen cselekvési sémákat :e~x ^gyakoroltatnunk, /ennek is van fontossága - talán egyesok mog ezt^sem ismerték fel eléggf/ hanem azon túl, olyan motivuz.ok ermelyitése szükséges, amelyek optimális beállítódást eredményeznek 0 u°seleőQzenek még a "segítségnyújtással”, nocl-i- Q bec-ví -%8ZÜkBÓae3 ör°íesz^^ásek képességét, a szorgalom tvial- " . nsaga, iá mindig kapcsolniuk kellene. c L ^ — /
