Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.22.a/4)

1962-02-22

« I

íj |- 2 -Kérdések:

Sinkovits Mihályi

Van-e még idealista világnézet? Kikből adódnak az idealisták?

Szépvölgyi Jenő:

Az oktatási osztály hogyan erősiti és milyen módszerekkel a meglévő gyenge pedagógus kritikai szellemet?

^ Gáspár Károly:

Felmérték e az oktatási osztály részéről, hogy a tananyag csökkentés a valóságban is megtörtént-e, vagy csak szó van róla?

Sidó Elemér:

A jelentésben részben pozitivan, részben viszont negatívan van a nők szerepe, jelentősége, aránya felvetve. A két megállapítás ellentétes! Melyik a helyes álláspont?

Mit ért az osztály azon megállapítás alatt, hogy nincs meg az egység a pedagógusok között, elbírálás tekintetében!

Kőhalmi László:

Szerepel-e a Tanács 5 éves tervébe egy központi műhely tervezése?

A képesítés nélküli nevelő, milyen területen dolgozik?

Megnyugtatóvá vált-e jelenleg a helyzet a Gimnáziumban, vagy szükséges a Fővárosi Tanács segítségét is középiskolai szinten igénybe venni?

Sikerült-e a hivatalsegédeket politikai oktatásba bevonni az előzetes tervek alapján?

Németh Lajos:

Általános jelenség az, hogy nincs tekintélyük a pedagógusoknak, nem tudnak rendet teremteni a tanulók között, vagy csak elszórtan akad egy-egy ilyen osztály, ill. pedagógus is?

Tóth István:

Mit kíván tenni az oktatási osztály annak érdekében, hogy minden iskolába megoldást nyerjen a tornaterem probléma? Mi van hetervezve, belátható időn belül lesz-e valami javulás?, ^mi az elképezés?

A kommunista pedagógusok befolyása növekedett, - állapítja meg a jelentés. Ennek ellenére előfordulnak ellentétek, szembeállások melyről mi is tudunk! Miből adódnak ezek az ellentétek, szembenállások? személyi, hiúsági, féltékenységi_problémákból?

Nem hajlandók egyes pedagógusok résztvenni az úttörő táborozásokban, állapítja meg a jelentés. Mi az oka ennek a kényelmességen túl, nem-e valami elvi meggyőződés, világnézeti okok játszanak közre?

1 *

^ " ' J