Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.22.a/3)

1963-06-28

Dr. Juhás z La ,i o s; A gimnáziumban is nehéz az;átállás, ide -eh iskolákból kerülne1- össze a 'gyermekek. Sokszor igen na-y befolyás­sal ^ bírnak egymásra. Nehéz a helyzet, mert a szülök" nem értékelik a gimnáziumot, a kitűnő tanulókat egymás után veszik el a technikumok• Sok esetben panaszkodnak a ta­nulók, hogy-a szülők akadályozzák őket a tanulásban, különböző munkával foglalják le őket, de sok gondot o~ koznák a_családi problémák is. Itt mond köszönetét a Bíróság.és Rendőrség képviselőinek a nagyfokú segítség­adásért. A nagy lemorzsolódást okozza a lányok korai fór j­­hezmcnetele, valamint a levelező tagozat szinte vonzza a tanulókat, A mulasztásoknál sokat kendőznelc az anyák, melyről sok esetben még a másik szülő sem tud, akadályozza a tanítást, *SN hogy_orvosi vizsgálat csak a délelőtti órákban van. A szülői értekezleteken mé/csak részi:,vesznek a szülők, de fogadóórákra egyáltalán nem járnak el. A termelőszövetkezetek felé javasolja, hogy a gyakorlatokat vezető ol /társak hangolják össze munkájukat a poitecimikás tanárokkal,^dolgozzanak a tanterv szerint, igy a gyerekek is^azt fogják erezni, hogy nemcsak dolgozni járnak a termelő­szövetkezetbe , hanem elsősorban tanulni. Kéri a_Pártbizottságot, kerületi szinten az iskolák alap­­szervei utján adjanak segítséget a taggyűlések anyagához, az^üléseken néha a PB. is képviselje magát. A Népfront,.Hőtanács keretében foglalkozzanak a nyelv tan­folyamokkal, igy nagyébb lehetőség nyílik több nyelv ta­nulására. A kerületben egyedüli járható ut a mezőgazdasági oktatás. Nagyon sok szakmában megkövete. ik a latin nyelvet, az egyete­­mQk keveselik a gyerekek latin nyelvtudását. Az orosz nyelvű tagozatban nincs probléma, sőt két osztály indítása is szükséges, annyi a jelentkező. Kéri, hogy több segítséget nyújtson a Pártbizottság, hi­szen csak egy középiskolája van a kerületnek, vegyenek reszt a gyakorlati oktatások ellenőrzésében is, utána kon­zultálják meg a látottakat. A lányok nevelése a biológia keretében kapott szerepet. Az osztályfőnöki órákon nem foglalkoznak a családi problé­mákkal, mivel ezt a szülők ellenzik, sőt bűnvádi eljárással is fenyegetőznek. Lányi Endre; _ Örömmel látja, ho ;y a reform-tervv 1 kapcsolatban aggályok ninsenek, az élet pro-lámái wetődnek fel. A tsz.-éknél felmerült eddigi tvéves nézetek már elhalványultak, ma már szívesebben tanítják a gyermekeket. AO I L — — j r n- 9 -

Next

/
Thumbnails
Contents