Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.21.a/10)

1986-10-27

v—| M32MP KVI• kerülőt! bizottsága * aizalraas" Propaganda é© Művelődési ! 1 j• Készültt l pld. eredeti 2o pld. oésolati xvi/rm/na/9, Oolontós a kerülőt középiskoláiban folyó világnézeti nevelőmunka tapasztalatairól / vitaanyag/ A jelentés összeáll!táoához személyes beszélgetéseket folytattunk pedagógusokkal,0 rlíazfc1'vottük több tanítási órán átvizsgáltunk né­hány - az iskolai élettől összefüggd dokuaontuaot /szakfelügyele­ti Jegyzőkönyvek, iskolai munkatorvok, nevelési értekezletek jogy­­zőkönyvei otb./. Kértük és felhasználtuk a Szaré Antal Bitanáziua­­ban éppen adott időbon folyó felügyelőt! vizsgálat tapasztalatait, Kérdőíves aódozrrsi megkérdeztük 157 tanuló véleményét a világné­zetét alakitő befolyásoló tantárgyakról, személyekről, egyéb té.­­nyozökről, munkáról, hazafiaágról közéletleégrői, környezetének párttagjairól kialakult benyomásaikról nézeteikről, szabadidős el­foglaltságaikról « I. Mindhárom iskolatípusban a Tantervét; követelmény szinten fogalmaz­zák oog a világnézeti nevelés feladatait. Az egyes szaktantárgyak a maguk sajátos eszközeivel - elsősorban olsajátitandő tananyagával - megfelelően segítik a világnézeti nö­velést. Az agyas tantárgyak világnézeti tartalma között a valóság­ban is, de a diákok véleménye szerint is összhang van, moly a ne­velés folyamatában az iskolán belül érvényesül, bár öttől eltérő megítéléssel is találkozhatunk. Ennek okai lőhetnek az iskolán belüli egységes követelményrendszer betartásénak hiányosságai, az agyas szaktárgyak közötti koncent­­ráoióban rejlő lehetőségek kihasználatlansága, a helyenként fel­lelhető pedagógiai bizonytalanság, esetleg a tudatosság hiánya. 5* L ' ” " ~~ ’j

Next

/
Thumbnails
Contents