Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1984-01-23
Ha ismeretük szélesebb lenne, biztos szívesebben küldenék hozzánk a debilis gyerekeket. Akkor mi tnég jobban tudnánk szelektálni, és a Dohány utcában irányítani a súlyosabb eseteket, és óvodákban csak debilis / enyhe fogyatékos/ gyerkek lennének. Előkészítő osztályualcfeladata, hogy biztosítsa az iskolakezdésre való felkészítést. Differenciált fejlesztéssel, és egyéni korrekcióval segítse elő az eltérő neveltetési előzményekből és körülményekből, valamint az eltérő egyéni sajátosságokból eredő különbözőségek kiegyenlítését. Sokoldalú fejlesztéssel jelentősen igyekszünk ellensúlyozni, korrigálni a károsodás következményeit a tanulók személyiségében. Sajnos már két éve nem tudtunk előkószite osztályt önállóan indítani az alacsony létszám miatt. Persze ez nem azt jelenti, hogy kerületünkben nincs annyi olyan gyerek, akinek szüksége lenne a hozzánk való áttelepítésre, csak sajnos részben a fenti okok miatt ez nem valósult meg, nem kerülnek át hozzánk. Fontos feladatunk annak elősegítése, hogy a tankötelezettség ideje alatt lehetőleg valamenyi tanuló eredményesen fejezze be a kisegitő iskolát. Igyekszünk rairaimumra csökkenteni az óvvesztést, a lemorzsodást, a kisegitő iskola idő előtti elhagyását. Nagyon fontos feladatunk továbbá tanulóink előkészítése a pályaválasztásra, a továbbtanulásra, a munkába állási-a. Ez szintén felelősségteljes feladatot ró kollégáinkra. A nem elméletigényes szakmák felé kell irányítani tanulóinkat, figyelembe véé a reális elképzeléseinket, és az egyéni adottságaikat. A reális elképzelések kialakítása már kb. V-VI. osztálytól folyamatos feladata az osztályfőnöknek. Nevelési- oktatási folyamat szerves része a tanulóknak a legmegfelelőbb szakma megválasztása, illetve az iskola elvégzése utáni munkába állásra való felkészítése. Feladata az osztályfőnöknek, hogy a tanulókat olyan pályára irányítsa, amely társadalmilag hasznos, kiegyensúlyozott életvitelt biztosítson számukra. Sok esetben még a szülők megnyerése is külön komoly, nehéz feladatot jelent. Mi arra törekszünk, hogy mindegyik tanulónk valamilyen szakmát sajatitson el. Sok szakma közül válogathatnak a fiuk és a lányok egyaránt. Csepelen van a továbbképző tagozat, Q L- u J
