Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XVI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.21.a/10)
1983-07-01
Van amikor az előadó elfoglaltsága*miatt, más esetben a résztvevők távolléte miatt marad el kijelölt foglalkozás. Észrevételek szerint a területi vitakörök jellege esetenként megkérdőjelezhető. /Összevont taggyűlés jelei mutatkoznak./ A foglalkozások aktivitása is más módon jelentkezik. Feltétlen szükséges és többségében biztosított is a jól tájékozott előadó. Bevezetője, előadása érdeklődésről ad számot. Mivel napjaink fontos kérdéseiről van szó, /sokszor a résztvevők zsebét érintően/ a résztvevők további kérdéseket tesznek fel, esetleg vitáznak. Természetesen ez vonatkozik a nemzetközi kérdésekre is, hiszen az elmúlt két évben nehéz volt olyan témát tárgyalni, amelyhez ne kapcsolódott volna plí1 lengyel kérdés % Nagy probléma, hogy mig a szemináriumokon évenként lo-12 foglalkozás van,itt legfeljebb 5 vitafórumra mutatkozik lehetőség, vagy legalábbis ennyit tartanak . 3. / Marxis ta-Jveninista Középiskola. A Marxista Középiskolába általában a kerület üzemeinek, intézményeinek azon dolgozói nyernek beiskolázást, akik korábban már különböző szemináriumokat végeztek, akik alapfokú politikai ismerettel rendelkeznek. Az iskola tananyaga ismeretes. Abban a nemzetközi politika fejezete önállóan nincs Ifiemelve. Ahogy a vitakörök esetében, úgy itt is elkerülhetetlen a téma. Az adott anyag ismertetése, de elsajátítása is megkivánja, hogy a problémákat nemzetközi ismeretekkel egészítsék ki. Ilyeipl. a hazafiság, a proletár internacionalizmus fogalma, témaköre. Szorosan - és talán kiemelten is - kapcsolódik a nacionalizmus kérdése. Egyre élesebben vetődnek fel gondolatok, kérdések és helyes, vagy hibás következtetések. Nemzetközi kérdés amikor Romániáról, Kínáról, Lengyelországról, vagy akár a palesztin kérdésről, stb, tárgyalnak tanulmányaik jobb megismerése, illetve nézeteik ismertetése közben. S L -i- 5
