Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1986-01-28

r ... n

I 9

I. Napirend /írásos anyag a jcgyzőkönyvhőz csatolva/

Burdza elvtársnő szóbeli kiegészítesőben elmondta, hogy a kér.

Tanácsnak mintegy lo ezer általános iskolás korú gyermek oktató - nevelő munkáját kell színvonalasan biztosítani. A közoktatási és közművelődési intézmények együttműködése ezért kiemeltfontosságú.

A gyerekek több mint 5o/-a vesz részt különböző szakkörök munkájában. A kerületben 127 szakkör működik, ebből 9o tantárgyi mig a /—n többi közművelődési, illetve művészeti jellegű.

A szakkörök célja a tehetséggondozás és a gyerekek személyiségének fejlesztése.

A Dézsa Gimnázium 600 tanulójából 13o fő nyolc szakkörben fejlesztheti képességeit.

A sporttagozatos osztályokban mintegy 12o fő tanuló kap rendszeres foglalkozást.

A kerületi tanács feladatának érzi, hogy a KIöZ-t érintő változásokat megelőzve felkészüljön a változásokra. Az iskolákban létrejövő öntevékenységi körökhöz biztosítania kell a megfelelő feltételeket.

Az általános iskolások közművelődési feltételeit fogja javítani, hogy szeptembertől 2 fő státussal bővül a közművelők köre.

^ Kérdés:- I ennyi a helytörténeti szakkörök száma?- A nem kerületi .irányítás alá tartozó két középiskola kapcsolata milyen az intézményekkel?- Mennyiben javultak a gyermeküdültetés feltételei, hiszen a TEIIO előkészítése során ez a téma nagy vitát váltott ki?- Konkrétan milyen nehezítő körülményekre utal az írásos anyag a korszerű közművelődés feltételeinél?

Válasz:- Helytörténeti szakkör néven három szakkör működik. Ezen kívül honismereti: történelmi szakkör néven további hat.

. / .

4