Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.20.a/4)

1961-12-08

r

~ n

í . -‘5- I

Hajnal Ferenc elvtárs;

az elvtársak. Ezek az egyes kampányszerű dolgok egyáltalán milyen tartalmat- takarnak?

A különböző öntevékeny színjátszó csoportok adatai között a sakk-szakkör is szerepel. Milyen elgondolásból került ez ide?

Pataki Béla elvtárs;

Az öntevékeny szinjátszócsoportoknak van egy ilyen áthangolása. Nem fog-e ez azzal járni, hogy az eddig beindult kulturcsoportokat szétzizáljuk?

Valachi Gyula elvtárs;

A jelentés számszerűen é.rtókeli, hogy 8 általános iskolai végzettsége hiányzik 5H4 főnek, ez az összlátszám 46,5 0-a ós ebből 130 fő került beiskolázására. A statisztika egy nata gyón fontos dolog. Az volna az érdekes, hogy a fiatalabb korosztályokról, ahol megvan a lehetőség, hogy elvégezzék a 8 általános iskolát ós a középiskolát, ott kapjunk egy képet.

Szerintem ez igy nem ad kellő képet.

A jelentés foglalkozik azzal is, hogy a Kötöttárugyárban vai ilyen előképző tanulókör. Hely hiányában elutasították a jelentkezők .egy részét. Ez is egy probléma, hogy hely hiánya miatt? Mert ha szoba-hiányt jelent, akkor a Népművelési Osztályunk biztos meg tudta volna oldani, hogy egy szobát kapjanak egy-két órára.

Milyen tanácsot adunk, hogy mit csináljanak a Béke Tsz-ben az általános műveltség emelésével kapcsolatban? Van-e elgondolásunk, hogy mit és hogyan kellene ösinálni?

.te Van egy olyan kitétel a jelentésben, hogy a V.B. i3 foglalkozott már azzal, hogy a Csokonai kulturotthonba lehetőleg vigyük el a Ktsz-eket is. Úgy lehet érezni a jelentésből, ndtttha mindkét részről valami ellenállás volna. Itt a fogalmazás pontatlan, .vagy tényleg van a Népművelési Osztályunk és a Csokonai kultúrotthon vezetése részéről ilyen ellenállás?

Mert tudomásom szerint mindkét fél részéről azt segitjük elő, hogy jöjjenek oda.

Szigeti imráné elvtársnő;

Megnézte-e ez a bizottság, hogy miben rejlik ennek az oka, hogy 16 évvel a felszabadulás után még mindig ilyen nagy számmal kell számolnunk, akik nem végezték el a 8 általános iskolát? Elsősorban gondolok szemléletbeli problémákra az embereknél. Másrészt a pártszervezetek tevékenységére, hogy ezt megnózták-e?

A fiatalok részóvéele milyen ezekben a különböző szakcsoportokban?

Az irodalmi szinpaddá való átalakításnak megvannak-e a feltételei?

!• / í*

f . r

S. \ _

J