Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.20.a/4)
1961-10-14
1 I I Valachi Gyula olvtárs; ' Abban állapodtunk meg, hogy a Bocskai utcai iskolával szemben u y lépünk fel, ho_y behivj.uk a tanárokat az Oktatási Oszt lyrí ás elbeszélgetünk. Egy ilyen nyomás alapján sikerült elérni, ho. y 50 fölé ment a jelentkezők száma, de még ez is elów gyenge a többi iskolához képest. 7 A Pestújhelyi úti iskola osz^ lyz.-sai .nem óla*., megalapozottak. Elkerülnek különböző iskolákból a imnáziumba, v$..y a technikumba, aztán tudományos elemzéssel megnézzük, hogy ho^y is voltak a jegyeik. Kitűnőek voltak ás megnézzük, hogy a Dózsában milyen eredményeik vannak. A Lenin úti iskolából kikerült tanulóknál 2 tized visszaesés van, itt pedig két egósz szám esés van. Tehát ott jeleztük, ho^y bizonyos opportunizmus van, felosztályozzák a gyerekeket. Az iskola igazgatója elmondja, hogy ott^ vannak a legjobb pedagógusok ás kezd'te dicsérni a saját iskoláját és akarta igazolni,hogy ez egy természetes j'egy. A Dózsa pedig kimutatta, ho'gy nem. Nagyon sok ilyen jel van, hogy egy sor egyéb dolog sincs rendben a pestújhelyi úti iskolában. Mi megalapozottnak erezzük est. A Károlyi Natasával kapcsolatban merült fel szintén, aki KISZ titkár, hogy nőm példamutatóan áll a dolgokhoz. Ha kell egy szakos tanár Valahová, megnézzük, hogy nem-e párttagot kellene odavinni. Különben szuverén joga az Oktatási Osztálynak, iaert úgy kell gondoskodni, hogy minden iskolában legyen szakos tanár. Áthelyeztük az Ambrust és elment az Egyeztető Bizottsághoz és ott vágta a mi Oktatási osztályunkat. Ambrussal elé sok ilyon probléma van. Meg is. magyaráztuk neki, ho_y végeredményben azért küldtük oda, hegy őrősitse azt a tantestületet politikailag. A Szlatényi problémát tudom felhozni, hogy mást mond és mást cselekszik. A NőtanácEsal a kapcsolat, azt lehet mondani, hogy nagyon jó. De abban a lényeges dologban, hogy a Nőtanács álljon át egy ily***# pedagógiai nevelési oktatási problémáknak az elősegitósáro, és a szülőknél is ezt próbálj® segiteni, - ez nehezen megy. Mert ^ persze a Szülői Munkaközösség tagjai sem képzett pedagógusok. A követelményt erre kell állítani egy kicsit a Nőtanácsnál is. El lehet képzelni, hogy a Nőtanácsnál pedagógusokat vonjanak be ebbe a munkába. Talán, ha volna a Nőtanácsnál ogy ilyen pedagógusokból álló bizottság, akkor talán eredményesebb is lenne a munkájuk. Gyimesi elvtárs, két példaképet hoztunk. Ezek példaképek, nevelő hatással vannak a gyerekekre. Erre gondolunk mi itt. például; Landler, Czabán.‘ff ff ff U. y nézett ki}: hogy az Andrási 0 Kl-SZ-ben nagyon jól dolgozott, a'Dózsa pedig nagyon gyenge volt. Azt mondtuk, heg y erősitsük, tehetséges fiatalember. Most az .történik, hogy az Andrási, meg még két fiatal ott van a szemináriumokon, de ott passzivitást mutatnak, kitárnék az állásfoglalások elől. A szemináriumon kívül napokig vitatkoznak egyes problémán, de ott a szemináriumon nagyon passzívak. Énre szeretnénk a figyelmet felhivni ős a .segítséget is kérni ehhez. Papp Miklós elvtárs; Először a Bene elvtárs kérdésére, hogy milyen segítséget ad a Szakszervezet a pedagógusok ideológiai továbbképzéséhez. G ~ J
