Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.20.a/1)
1959-10-25
r i- 34 -Gondolunk a tanácsválasztásra, a tanácsköztársaság 4c. ávos évfordulójának megtartására, a Béke-Juniális megszervezésére. A tömegszervezeti munkák összehangolását azért is kellene jobban biztosítani, mert sokszor a különböző tömegszervezetek szinte azonos témákról tartanak előadásokat, rendezvényeket, sokszor azonos hallgatók számára. Nehezíti a munkánkat, hogy a tömegszervezetek felső vezetői sincsenek megfelelően összehangolva, és hasonló témájú feladatokat adnak meg ugyanazon időben saját tömegszervezeteik számára. x Hiányosság még a tömegszervezetek pártirányitásának munkájában, hogy a kommunisták a tömegszervezetben végzett munkát lebecsü* lik, másodrangu pártmunkának tekintik. A pár talapszervezetek vezetőcégei, a pártcsoportok nem^számoltatják be rendszeresen a tömegszervezetben végzett munkájukról az oda-delegált elvtársakat. A tömegszervezetekben létrehoztuk az MSZMP.csoportokat. A kerületi pH. részéről az irányításuk, a munkamódszerek tekintetében kevés segítséget adtunk, eléggé kezdetleges módon dolgoznak. A tömegszervezetek párt irányitásának leggyakoribb módszere még a választott vezetőkön keresztül történik. A tömegszervezetek közül első helyen kell foglalkozni a Kommunista Ifjúsági Szövetséggel. A KISZ .t a párt hivta létre, és feladatul tűzte az ifjúság kommunista nevelését. Kerületünk KISZ.Bizottsága igyekezett erősíteni a KISZ.kommunista jellegét, s az előtérben álló eszmei, politikai képaás segítségével meggyőzni a fiatalokat, mindenekelőtt a munkásfiatalok egyre nagyobb tömegeit. Erőfeszítéseket tett a középiskolások és az ipari tanulók közötti politikai munka javítására. A párt politikájának hatására az elmúlt években politikailag fejlődött kerületünk ifjúsága. Ez legjobban a munkásfiatalok között érezhető. Többségük ma már látja az ellenforradalom célját, és az okozott károk nagyságát. Gs J _______________________________________________________________________________________________________________________________ —I---------------------------I--------------------------- —. I — -------------------- 1 "
