Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1984-03-08
MSZMP XIV. kar, Peda;Párt b xzo^tfaág A zuglói .P.eAa.ő°^u.30A J-’ieAX^e.te.x .£3.£m.ei»_ iQ^lődésük ja _kőrükben v^gzenjlo^ide^olójjiai munka feladatai •J ’'A szocialista iskolának változatlanul aktuális és kiemelkedően fontos feladata; önállóan gondolkodó, elkötelezett, aktiv, kezdeményező ós alkotó személyiségek nevelése; az iskola által közvetített műveltségi anyag tartalmának és az oktató-nevelő munka módszereimen folyamatos megújítása ős korszerüsitése; szilárd alapműveltségen nyugvó tudás kialakítása; a szocialista társadalom fejlődése szempontjából kívánatos mobilitás, mindenekelőtt a fizikai dolgozók gyermekei továbbtanulásának szociális és pedagógiai eszközökkel való elősegítése; az általános iskola fejlesz vésőnek előtérbe állítása; az isko • lai demokrácia fejlesztése", mondotta óvári elvtárs 1982. áprilisában, amikor az MSZMP az állami oktatás további fejlesztése kérdéseiben foglalt állást és részletes pontossággal irányelveket szabott meg az állami irányi'sástól az iskolai végrehajtásig. A feladatok zöme nem új. Az 1972-ben indult folyamat alkotó továbbfejlesztéséről, a pozitiv vonáson erősítéséről, a negatívumok, a hibás útkeresések kiküszöböléséről és az elmúlt időszakban lejátszódott társadalmi, gazdasági változásokból adódó új követelmények figyelembevételéről; valamint az ebből adódóan megnövekedett iskolai feladatok rendszerbe foglalásáról van szó. Az állásfoglalás és irányelvek megvalósításának kulcsa, úgy érezzük a mi /'pedagógusok/ kezünkben is van, mert csak az a határozat éri el célját, amit az oktatási intézményekben meg tudnak valisitani. E megvalósításból Zugló kommunista pedagógusai - az alapszervezeti vezetőséggel és a Ped.PB irányításával - jelentős részt vállaltak, a ped.KIBZ szervezetekkel karöltve motorjai a mindennapos gyakorlati munkának. L X, j
