Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1969-09-26
- 6 -Tömpe elvtárs: Megítélésem szerint nagyon aktuális volt a kerületi szakmunkásképzés kérdésének megvizsgálása. Az én véleményem is az, hogy a MÜM-intőzetekben lényegében véve jó munka folyik, - s ez a jó munka tükröződik ebben a jelentésben, amit a VB elé hoztunk, - érzékeltetve a két intézetben meglévő ellentmondásokat és problémákat is. Jó munka folyik, mert a szakmai oktatáson túl nagy gondot fordítanak a nevelésre. S mi ezt szerettük volna aláhúzni. Az általános nevelő munka, de a politikai nevelő munka is eléri, sőt, talán meg is haladja a középfokú oktatási intézményekben folyó oktató-nevelő munkát. Ebből adódik a mi számunkra az a tennivaló, hogy a középioxu oktatási intézményekben szintén az oktató-nevelő munkára kell nagyobb figyelmet fordítani. Mi úgy ítéljük meg, hogy a 5 legfontosabb nevelési tényező, az elméleti oktatás, a gyakorlati oktatás területe és a kollégium, lényegében szinkronban kell,hogy legyen, mert különben a nevelési eredmények nem volnának ilyen jók. Nem tértünk ki annak vizsgálatára, hogy a két intézetben hogyan néz ki a tantárgyak közötti kooperáció helyzete, az egyes tantárgyak tanításában, az elméleti oktatásban a nevelési lehetőségek kihasználása milyen eredménnyel folytatódik, stb. Mi átfogóan vizsgáltuk a dolgokat. 0rra megvan a tantestületeknek a áaját nevelési terve, s ilyen jelleagü ellenőrzést, gondolom, nem szükséges a VB elé hozni, hanem az szakfelügyelői feladat. Kétségkívül itt is lehet probléma, de egészében véve nem több, mint más iskolában, - s egészében a munka kisugárzása a gyerekek nevelésében, pozitív. A két intézet vezetői jól látják a saját belső problémáikat, s számunkra ez feltétlenül megnyugtató. Néhány dolog, amire szeretném felhívni a figyelmet, az általános jó munka elismerése mellett.- Mindkét intézetben megítélésünk szerint javitani és erősíteni kell tovább a pártszervezet ellenőrző munkáját. Az eddiginél következetesebbek legyenek az ellenőrző mugka gyakorlásában, a konkrét helyzet,' a konkrét esetek, konkrét cselekmények, vagy jelenségek/ ellenőrzésében, elemzésében, megfelelő következtetések levonásában és annak egyértelmű megoldásában.- Jelentkeznek adott esetekben etikai problémák. Az egy-egy pedagógusnál jelentkező etikai, vagy morális probléma nagy káért okoz, ezért nagyon következetes és gyors intézkedés szükséges az iskola vezetésétől, pártszervezetétől. A munka során adódó problémákat feltárni és végrehajtását ellenőrizni.- Szintén az elemző munkával kapcsolatosan az volna a javaslatom, a párt és az állami vezetés felé, hogy amik már akut problémák, úgy próbálják megoldani, hogy megkeressék ezek igazi gyökerét. Ilyen volt pl. az elmélet és gyakorlat szinkronjának a problémája és az e területen lévő ellentmondások feltárása, és okainak megszüntetése. S ezt az adott vállalattal közösen is tisztázni kell. Közös erővel fel kell deríteni, mert előbb, vagy utóbb több, vagy kevesebb munkásfiatalnál belső feszültséget, vagy meghasonlást, vagy cinizmust hoz létre, ami azután káros.
