Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1969 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1969-09-26
- 7 -- Ügyelni kellene mindkét intézetben az emelt szintű oktatással összefüggésben arra, hogy ne essünk a maximalizmus hibájába. Nagyon körültekintően kell meghatározni a szakmunkás képzés célját, s ehhez kellene az emelt szintű oktatáson belül is az elméleti oktatás iránt támasztott követelményeket és a gyakorlati oktatás iránt támasztott követelményeket összhangba hozni.- A következő dolog, amit alá kellene huzni, az elmélet és a gyakorlat összhangjának a megteremtése. Ezzel kapcsolatban a feladati részben javasolom, hogy tegyünk egy kiegészítő pontot, amely-felhivja az intézmények vezetőit, pártvezetését is arra, hogy az uj törvény alapgondolatainak figyelembe vételével törekedjenek az elmélet és a gyakorlat összhangjának minél jobb megteremtésére.- Még a feladati részhez: a 11. old. a.pontot úgy módosítanánk, hogy a pártszervezetek a szakmunkás képzésre vonatkozó uj törvényt vitassák meg, ne a reform tervezetet, mert hiszen a > törvény most már napvilágot látott és foglalkozni kell az ebből eredő tennivalókkal és feladatokkal.- Még egy kiegészítő jagaslatom és kérés a Munkaügyi Min. felé, hogy a szakoktatók pedagógiai továbbképzésének lehetőségeit minél rövidebb időn belül teremtsék meg. Vagy a Műszaki Egyetemen belül, ahol folyik az ilyen jellegű továbbképzés. S ha ezt megoldják, akkor nem Jdiet olyan kifogást tenni, hogy nincs a szakoktatónak pedagógiai végzettsége. Kérem, hogy az előterjesztett jelentést a VB fogadja el, - s nyilván, a vita során elhangzottakat hasznosítani kell. Bérces elvtárs: Az oktatók és nevelők közötti különbséget illetően: egyenrangúnak tartjuk őket, egymás nélkül semmit nem tudnának tenni. Ugyanolyan értékes a szakoktatók munkája, mint a többi pedagógusé, semmivel nem értéktelenebb. Sőt, hozzátenném,hogy a társadalmi munkában való részvételük is elismerésre méltó. Schumeth elvtárs; Javasolom, a VB fogadja el a beterjesztett jelentést és Tömpe elvtárs összefoglalóját, aki utalt minden olyanra, amire szükséges volt. Az elvtársakat arra kérjük, hogy a vitában felmerülteket, az elhangzottakat hasznofciisák további munkájukban. Amikor a VB örömét fejezi ki afelett, hogy e két iskolában magasabb szintet értek el, mint a kerületünk többi iskolájában, ugyanakkor szeretném felhívni a rigyelmet, hogy bármilyen szinten is dolgozik az ember, mindig megvannak a munka fogyatékosságai és problémái, az uj követelményekhez való viszonyításában, és megoldása ezeknek jelenti azt, hogy a meglévő szintről egy magasabb szintre emelhesse tevékenységét. S ilyen vonatkozásban, ha van az anyagnak fogyatékossága, akkor ezt lehet mondani. I
