Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.19.a/4)

1963-11-21

- 17 -/"X/"X

Ha felépül az áhított kulturális létesítmény nálunk, azt szeretnénk, ha hoznának ilyen kihelyezett iskolát hozzánk is.

Az iskolából kapunk jelzéseket, hogy ez és ez a tanuló lemorzsolódott, de ez már akkor történik, amikor későn van. Ezért gondoltuk, hogy mi az ellenőrzéssel hatékonyabban foglalkozunk, hogy meg tudjuk akadályozni a végleges lemorzsolódást.

B. Kiss elvtársnő; Véleményem szerint ez a dolgg, amit Virág elvtárs’ mondott, megoldhatatlan. Azt egyáltalán fel sem lehet vetni, hogy a világnézeti nevelést nem tudnák megoldani a különböző tantárgyakon belül. Másrészt a rádiót, a televíziót nézik, hallják, a sajtót olvassák a tanulmányi évek alatt is és tanulhatnak belőle. S amellett, hogy állami oktatásban vesznek részt, elengedhetetlen, hogy bizonyos elvi politikai kérdésekkel foglalkozzanak. Ahogy tudom, 1965-ben bevezetik a társadalmi tudományok oktatását is, ami bizonyos problémákat meg fog oldani.

lügedi elvtárs; A két témának a tárgyalása valóban szorosan összefüggj mert a kulturális műveltséghez feltétlenül szükséges egy bizonyosfoku általános műveltség. Éppen ezért nem helyeselhetjük hozzá, ahogy itt is a VB tagjai közül két elvtárs hozzászólt. Ha az üzem jelenlegi szükségletét nézzük, akkoi' éx-thető, de ha a távlati perspektívát nézzük, akkor nem helyeselhető. Éppen ezért helytelen megakadályozni, ha az üzem dolgozói az általános műveltség középfokú részét nem technikumban, hanem gimnáziumban akarják megszerezni. Én olyan emberekre gondolok, akik szakmunkásként dolgoznak az üzemben, de nincs meg az általános műveltségűk és azt akarják hozzá megszerezni.

A másik gondolatomban szeretnék kapcsolódni a világnézeti nevelés kérdéséhez. Mi megmondtuk a tanároknak is, hogy nekik kell a tantárgyban rejlő világnézeti hatásokat kiaknázniok, s felhasználásukra törekedniük. Véleményem szerint a megoldási forma csak ez lehet, mert ha mind a két oktatást akarjuk vinni, valamelyik feltétlenül megsínyli.

Nagymértékben megnövekedett a levesző oktatásban résztvevők száma, és nagyon sok a fiatal. A fiatalok számára inkább az esti tagozatot javasoljuk, mert nem képesek a teljesen önálló tanulásra és állandó irápyitásra, nevelésre van szükségük, s igen nagy a lemorzsolódás köztük. Általános iskolai vonatkozásban csak az esti tagozat hatásos. Itt levelező formát csak a MÁV dolgozói részére engedélyeztünk, mert ők nem tudnak rendszeresen résztvenni az esti iskolán. A tanulmányi színvonal örvendetesen javult, és a tartalmi munka is az esti tagozatokon mind az általános, mind a középiskolában.

Be 1 átcy i e 1 v társ; Azt helyeselni lehet, hogy tanuljanak, az üzemek rész erői az ónban probléma van a több műszak miatt, mert aki iskolába jár, annak biztosítani kell az állandó délelőtti műszakot. Ezért nagyon helyes lenne, ha az üzemekbe vinnék ki az iskolákat, mert altkor a műszakoknak megfelelően folyhatna a tanítás.

Az iskolára való jelentkezésnél a kiválogatás még nem. megfelelő, emellett vannak olyanflk, akik osztályokat ismételgetve sokázig érdemtelenül veszik igénybe a tanulással kapcsolatos kedvezményeket. Ez ugyan nem általános, de intézményesen kellene rendezni a kiválogatást és a párttitkár és a személyzetis javaslatát jobban figyelembe kellene venni a felvételeknél. Az is igen helyes lenne, ha akár az egyetemi tagozatokat is kivinnék az üzemekbe, esetleg több üzemből összevonva, s így a szakmailag legjobban szükséges témákat tanulnák a hallgatók.

. J