Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1960-09-30
8 -0 0 5 9 9 Felveti a jelentés, hogy a mérnököknek, technikusoknak különböző tanfolyamokat tartottak és tartanak az elkövetkező időben, de nincs felvetve, hogy az üzemi dolgozók részére akarnake tartani és milyet, szükség; van-e rá, vagy nincs? A fiataloknak a Szakma ifjú mestere cimért mozgalom van az üzemen belül, hány ifjúsági szocialista brigád van a gyáron belül? A nyereségrészesedés kérdése hogyan néz ki az üzemben? Holl elvtárs: Miben látjátok az üzemfejlesztési mozgalom eTorehaladásit? Másrészt az improduktív dolgozók fizikai munkára való áttétele hogyan fogja befolyásolni a termelékenységet, amit már elértek? Figyelembe van-e véve, hogy ez rontja majd az arányt? A normaigazitás folyik-e már, vagy csak itt, vagy más területen is folyik? Zatureézki elvtárs: A 7-ik oldalon foglalkoznak a KlSZ-szervezsbekkel. Ez tényleg ilyen spontán kezdeményezés volt a KISZ részéről, vagy a PB részéről irányított feladat volt a problémák megoldása? Jelenleg van-e a KISZ szervezetnek konkrét feladata a termelést segitő munka területén és ha van, mi ez? Az üzemfejlesztési munkaközösségek munkájában a KISZ résztvesz és ha igen, formális-e, vagy aktiv,ez a részvétel? Az üzemen belül a KISZ ta^ok fejenként 10 óra társadalmi munkát végeznek, az 1000 munkaóra letöltésében hogyan állnak és mire irányul ez a társadalmi munka? Kiss elvtársnő: A brigád jelentése utal arra, hogy uj teclmo- 1 ógiai "éljárast vezetnek be az üzemben, hogyan készitik fel erre a dolgozókat? Szeretném tudni bővebben, hogy milyen a szakszervezet termelési tevékenysége? Tóth elvtárs: A termelés pártellenőrzésével: kapcsolatban: hogyan tőrtenik, másrészt a gazdasági vezetők beszámoltatását megelőzi-e egy alapos vizsgálat és ennek alapján tárgyalják-e meg a gazdasági vezetés munkáját, illetve a vállalat eredményeit, hiányosságait, vagy csak arra szorítkoznak, hogy a gazdasági vezetők beszámoljanak és ennek alapján hozzák meg a határozatokat? A termelési agitációval kapcsolatban: mennyire ismerik a vállalat dolgozói a 2-ik 5 éves terv irányelveit, milyen agitációt fejt ki a VB annak érdekében, hogy ezt a vállalat dolgozói megismerjék? Schumeth elvtárs: A 2-ik oldalon van: hogy a mennyiségi szempont gyakran élőtérbe kerül, milyen módon harcolt a pártszervezet e szemlélettel szemben és hogyan sikerül leküzdeni? A J-ik oldalon: az első félévi exportterv teljesítését mutatják be. Kérdésem, hogy 1959* első félévéhez viszonyítva mennyire növekedett a létszám? Mennyi idő volt szükséges ahhoz, hogy a normarendezés után elérjék a tervet a csiszolók? Egy, vagy két hét? Tehát mennyi idő? Az ellenőrzés hogyan folyik a munkaközösség részére? A PB irányítása alatt folyik, vagy fejti ki tevékenységét, akkor hogyan tartja kézben a PB? Az ellenőrzést milyen módon végzi és hová juttatja el észrevételeit a munkaközösség? A kísérleteket a munkaközösség tagjai folytatják le, hogyan néz ez ki a gyakorlatban? A fűnkéiónáriusok részére iskolát szerveztek; milyen iskola ez, hogy néz ki, kiknek szól elsősorban?
