Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1960 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1960-06-24
Az iskolai műhelyek felszereléséhez, az anyag biztosításához az állami, költségvetésben előirányzott segítség mellett rendkívül komoly segítséget adtak a kerület üzemei és a szülők is. Az üzemek komoly értékű segítséget adtak a két iskolában épülő 4 uj műhely felépítéséhez /Telepes fiú és Egressy u. 69. iskolák/ kialakítottak -műhelyeket, vagy segítséget adtak ehhez /Őrnagy u. Kállai Éva • ált. isk. , stb,/, adtak szerszámokat /Martos Flóra, Zalka Máté,stb./ nyersanyagot /Álmos' vezér tér, Dózsa Gy.ut, stb./. Az SZMP-különösen sokat segitett a Hunyadi János, Telepes úti iskolában. Mindebből az tűnik ki, hogy az üzemek is szívügyüknek tekintik és hathatósan segitik e téren az iskolákat. Jelenleg 11 általános-iskolában van berendezett műhely a 20 általános-iskola közül. Az eredmények mellett a következő problémák mutatkoznak: 1. A műhelygyakorlat! órák színvonala még nem kielégítő, mert a foglalkozást vezető tanárok többségének felkészültsége közepesnek mondható. A központi felkészítésük szakmai•és pedagógiai vonatkozásban szervezetien és elégtelen volt. Ebből* fakadt, hogy küzködtek a szakmai fogalmakkal, a s-zakszerü, módszeres mozzanatok begyakoroItatásával és néha szakszerűtlenül oktatták a kéziszerszámok használatát /pl. reszelőnél/. 2. Problémát jelentett és fog jelenteni jövőre is a többi•tantárgyaknak a koncentrációja a gyakorlati foglalkozás felé. Sokan még azok közül a pedagógusok közül is tanácstalanok e tekintetben, :akik egyébként helyeslik a politechnikai képzés bevezetését. Kisebb a gond a természettudományi tárgyaltnál, itt gyorsabb lesz a már megindult folyamat, de nagy gondot jelent a humán tárgyaknál. 3. Problémát jelentett az anyagbiztositás is és a tantervi követelmények által meghatározott méret és minőség is. pl. 1 mrn-es huzal helyett zömmel 3 mm-est kaptak az iskolák. 4. Még nem alakultak ki a helyes, az újszerű foglalkozásnak megfelelő változatos, az eddigi iskolai gyakorlattal eltérő módszerek. Itt még sok gyakorlati tapasztalatra, tervszerű tapasztalatcserékre van szükség, b.^ J£°zé£iskolák A kerület 4 középiskolájának 72 osztályából az 1959/SO-as tanévben 37 osztályban volt bevezetve a gyakorlati képzés, amit üzemekben /7/ és az iskolai műhelyekben /3Ő/ végeztek. Ezek közül 21 osztály 5+1-es:és 21 osztály heti 2 órás gyakorlati foglalkozást folytatott. St.sz.00243.
