Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1959 (HU BFL XXXV.19.a/4)
1959-05-22
0 391 MAGYAR 3ZC-3I.4LIST' MUNKÁSPÁRT XIV, kerületi Bizottsága B/XIV/1/89. Készült: 20 pl-ban Gépelte: íiollósiné Az általános és kö^ópizkolás pedagógus pártszervezetek hogyan valósítják a párt művelődéspolitikája közok tatásra vonatkozó irányelveit ? a politechnikai képzés __________________ad digi t apaszta latai ____________________ "Az MSZMP művelődéspolitikai 20-án ho.zott kerül.y terén a közoktatási és fogyatékosságok irányelvei" alapján 1958. december - pártbizottqági határozatnak végrehajtása vonalon a következő eredmények, nehézségek vannak: I. A Központi Bizottság határozatának ra és elfogadtatására, mint fontos gondot fordított mind az általános _______ , _____ „ ____________ pártszervezet., A kérdést y&X ismerő vezető elvtársakat hívtak meg,az ismert utéshez^jf gy c.. Ízben Gyalmos János elvtárs, a Főv. Tan ác s ■ o InoKfl e ,Ly ette se fTtwn t R aktíván, majd Lugosi Jenő elv társ a pártközpontból taJtott előadást e kérdésről, majd Péter Ernő, a Pedagógus Szakszervezet főtitkára később szintén pártnap keretében. Mindhárom előadást nagy érdeklődés előzte meg és igen pozitiven értékelendő, m .rt hivatott elvtársak beszéltek jövőbeni módszerekről, világítottak meg elveket és válaszoltak kérdésekre. |Az általános iskolai igazgatóknak Mezei olvt árs adott ismertetést.! Ezt követték a taggyüiósok, majd utána minden tantestületben való megtárgyalása az első ankét keretében. Az olső ismertetéstől kezd ve megindultál; és hosszú időig viták, beszélgetések tárgyát képez ték az irányelvek a pedagógusok között. népszerüsitésére, tudatositásá- 1ozdeti feladatra igen nagy iskolai, mind a középiskolai Sikerült elérni , hogy a ped ógusok csaknem toljos sz .h ’ ban elol vasták ezt a p>árvhatározato u Erősen pozitívnek kell értékelni azt, hogy az ' “ irányelvnek" őszinte, nyi.lt hangja a pedagógusok ideológiai állapotúról, amit az előadók is becsületesen megmond ták, őszinte hangot eredményezett a vi tőkben is . Megértették és zömükben tudomásul vették azokat az alapkérdéseket, amelyekben feltétlenül egyet kell érteni azoknak, akik ma az iskolában ta nítani akarnak, Többségüknél ez őszinte törekvést is jelent ál talános vonatkozásban. áp részié bei. bori éf a módszereket illetően még sok a meg nem ért óv /pl. munkára novella, munkásgyorokok na gyobb segítése, hagyományok, stb/ és az idealista, nacionalista nézetek befolyása. i sme.'.- ■ t és ének az első !<• szűrődött az;.; x nőm lesz marxi '■ • ‘ •a az elvtársak let. szakaszát megzavarta Ilku elvrószo, hogy az a pedagógus, aki nem taníthat. Ez riadalmat kell- 1' ok /nem is ezt mondta Ilku olv-
