Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1976 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1976-10-22
5 a művelődési házak iskolák részére szervezett programjai. Az iskola ilyen jellegő rendezvényei alkalomszerűek még nem váltak a nevelési folyamat szerves részévé. Ez hoszszabb távú feladat. Ez a pedagógusok szemlélet változá sát követeli. Több gyakorlati munkát, nagyobb felkészült séget igényel. Ezek hangsúlyozása azért időszerű, mert alig néhány napja fogadta el az országgyűlés a közművelő dési törvényt, mely kötelező állami feladattá teszi a terü letre vonatkozó párthatározatok célkitűzéseit és konkrétan meghatározza az oktatási - nevelési intézmények feladata it.- Az iskola oktató - nevelő tevékenységébe bele tartozik a tanulók tanórán kivüli kulturális nevelésének megoldá sa. E folyamatba be kell vonni a szülőket. - A határozat feladatainak megoldásához adottak az iskolák tárgyi és személyi feltételei. Az irányításuk ösztönzi és méltányolja az uj módszereket. Itt meg kell emliteni kerületünk több uj módszer bevezetésében élenjár. A tudatos nevelési koncepció kialakítása nemcsak az iskolák feladata, hanem az egész művelődésügyi ágazat feladata. A legnagyobb feladat az iskolai pártszervezetekre hárul. Cséminé elvtársnő: - Az 1972-es KB határozat értelmében bevezetésre került az iskola érettség vizsgálata a gyermekeknél. Ez nevelői munkánakt könnyítette. Sok segítséget kaptunk e munkánk hoz a kerületi tanácstól és a patronáló üzemektől, tár sadalmi szervektől. - Az üzemi, intézményi pártszervezetek adjanak segítséget az egységes nevelés érekében, abban, hogy a párttagokkal úgy is foglalkozzanak, mint szülőkkel. - Nagyon jól bevált mozgalom az egy iskola, egy üzem. A kapcsolatok ma már elmondható, hogy nemcsak anyagi jel legűek, hanem az iskola mindennemű megmozdulásán is részt vesznek. Azonkívül szülői látogatások alkalmával is el kísérik a pedagógusokat. - A pedagógusok érzik azt az erkölcsi* anyagi megbecsülést, melyben az ország és a kerület részesíti okét. Ezért a ha határozat egységes értelmezése nem okozott problémát. Jellemző a pedagógusokra a tenniakarás. - A pedagógusok élet és munkakörülményein még jobban lehet ne segiteni, ha pl: az iskolákban folyó felújítási mun kálatok gyorsabb ütemben fejeződnének be. - Az iskolák túlzsúfoltsága magával hozza, hogy a képesítés nélküli dolgozókkal próbáljuk mgoldani feladatainkat. Ez viszont sok gondot okoz az iskolának. - A fizika/i dolgozók gyermekeivel való hatékonyabb foglal kozást gátolja a helyiségek hiánya és a túlzsúfoltság. Egyre kevesebb gyermeket tudunk napközi otthonban elhelyez ni.- A kerületi tanács vezetői jól gazdálkodnak a lehetőségek kel, mely kihat a pedagógusok elet és munkakörülményeire, és a nevelő munkájukra. - A jelentést jónak tartom, elfogadom.
