Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.19.a/3)

1972-10-27

r” ! s- lo - stsz: 874, V. A közoktatási intézmények irányításának javítása. A KB. határozatának egységes értelmezéséhez és végrehajtásá­hoz elengedhetetlen, hogy a kerületi párt, állami és társadal­mi szervek kedvező légkört teremtsenek iskoláinkban, a szülői munkaközösségekben, és az ifjúsági szervezet kben. Ezért: 1. / A kerületi Pártbizottsá.segítse elő, hogy s KB. határozatá­va 1 “f Z ’TáTközo ne ve 1 Ót e s tüle ti értekezletek előkészítésében ' az iskolai párt, állami és tömegszervezetek, jellegüknek megfelelően minél hatékonyabban vegyenek részt. Ennek meg­felelően:- a kerületi PB. 0 mozgalmi módszerek segítségével emelje a pedagógus pártalapszervezetek munkájának színvonalát, o önállósága fokozását. A határozat végrehajtására készítse fel a pedagógus pár tszervezet két. ösztönözze elméleti, politikai aktivitásra, hogy ezáltal a tantestületek egy­sége, politikai készsége a határozat végrehajtása során tovább erősödjön. E munka s^rán érvényesíteni kell a politikai munka diffe­renciáltságát, mert ezt teszi lehetővé a reális, helyi konkrét munkaprogramok kialakítását.- kívánatos, hogy a kerületi PB. tagjai közül mind többen vegyenek részt 1-1 tantestületi vitán, hozzászólásukkal, állásfoglalásukkal, segítsék elő a határozat minél jobb végrehajtását.,- a kerületi PB. felkéri a kerületi tanács VB-nak tagjaí.t, hogy a novemberi nevelési értekezleteken szintén képvisel­­tessék magukat.- a kerületi PB. Propaganda és Művelődési Osztály a hatá- \ O rezat végrehajtását koordinálja. Törekedjen arra,hogy a politikai munka segítse az állami intézkedések következe­tes megvalósítását.- a határozat végrehajtását a kerületi® ellenőrizze. A tapasztalatokat folyarntosan értékelje és szükség szerint tegyen javaslatot a PB-nak módosításokra. 2. / A peda cógus pártszervezetek az iskolai taggyűlések és tan­testületi értekezletek színvonalemelésével, az elméleti viták kezdeményezésével segítse elő az olyan alkotó lég­kör kialakítását, amelyekben- a korszerű pedagógiai követel­mények megvalósítása, a tudatosabb világnézeti és módszer­tani munka, a pedagógusok legfőbb törekvése, Megkülönbözte­tett gonddal foglalkozzanak °z isicolai demokratizmus fejlesz­tésével: ./. I . L----------------------------J

Next

/
Thumbnails
Contents