Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.19.a/3)
1962-09-29
í 2Ö1 J- 5 -Két ío feladat jelentkezik most, az egyik a termelés vonalán, a másik az emberek fejének, gondolkodásmódjának átalakítása. A párthoz szóló részhez: a propagandisták marxista-leninista felkészültsége nem ezt a képet mutatja, nincs talán a fele propagandistának 5 hónapos pártiskolai ..épzettsége.sem. írről komolyan kell beszélni, mert ha a mi propagandistáink,marxista felkészültsége nem jó, ne: adhatnak jó marxista tanítást., Azzal együtt, hogy itt jelentős előrelépést jelent az isti ágyetem beindulása, 'gyéé', ént helyes lenne megnézni, togy a propagandisták mely része jelentkezett ide, azok-e, akiknek az előképzettsége erre megvan, vagy azok, akik egyébként is szeretnek tanulni? fagyon fonbosna.- tartom azt, hogy a kollektív testületek, a pártbizottsá szakazservezetek elméletí-szakmai-tudo::ányos felkészültsége hogyan haladt. A lenini normák egyik fontos feltétele, hogy a kérdésekhez, a problémákhoz tudományos igényekkel kell közeledni, híz jó alkalom lenne ±k arra is, hogy a múlt évben megválasztott vezetőségek jobbak-e a felkészültségben, mint amilyenek az előbbeik voltak, na jobb a felkészültéé ük nyilván a kollektív munkájuk is jobb lesz. A határozati. javaslat első részéhez: nemcsak a pártról, nemcsak a termelésről, hanem Zugló fejlődésével .apcsolatos kérdésekről is Írnék.Sőt, talán még lehetne Írni a termelés mellett a tudományos intézetekről, egy mondattal, nem többel. A ő-ik oldalon nagyon®. nehéz kérdést tesz szóvá. a javaslat, az anyagi ösztönzők helyes felhasználását. Nem tudom, a mondat jó-e? nz u fogalmazás csak a mennyiségi növekedést jelzi, holott, tudjuk, hogy a népgazdaság előtt talán nem is ez az első. Tehát úgy megfogalmazni^ hogy a mennyiségen túl a minőségre is ösztönözzön. Azután, hogy értik ezt a felülvizsgálást, hogy egyszeri alkalommal gondolják? Arról nem is szólva, hogy a nyereségrészesedés, a prémiumrendszernél érvényes rendelkezések vannak. Azután: helyes-e úgy fogalmazni, hogy "de különösen ösztönözni kell a szocialista munka műhelye mozgalmat". Nem arról van szó, hogy még erősíteni -.agát a szocialista brigád mozgalmat és emellett' csinálni, és nem "különös tekintettel"? Ne: volna-e helyes a feladatok között valamilyen formában érinteni az átszervezéssel kapcsolatos problémákat is? A Ili.résznél, nogy segítsük elő a dolgozók általános műveltséget, a szocialista művészet alkotásait megismerni, elsősorban ne csak a szocialista művészet alkotásait, haiiem mindazt, amit általában az emberi kultúra adott, ve ne egyszerűen csak ismerje, hanem értse és igényelje és élvezni is tudja a művészeti alkotásokat. A 4-ik oldal >-ik pontjához: azt hiszem, ez nem jó. hogy a, szülőkkel egyetértésben, hanem a társadalom es a népgazdaság valóságos igényeit figyelembe véve, - ahogy iáéhes elvtárs erről beszélt. A felnőttoktatási résznél beír iáin, hogy segítsük, nomy az itt tanulók ne morzsolódjanak le és megfelelő szinten tan- ljanak. A 17. pontra vonatkozólag: nem helyes, ogy mindenek előtt támaszkodni kell a KlüZ-re, a termelésben. Mindenek előtt a szakszervez.miire kell támaszkodni, az 7-ös pontban lévő eszmei feladatodat konkrétabban jelölném meg, hogy a marxista gondolkodásnál összefüggésben melyek lennének azok az ideológiai ieladatok, amelyek most soron következnek. A 7_ih oldal p-os pontjához javasolom, inkább utaljunk a határozati javaslatban arra, hogy a Szervezeti szabályzat egyik része min i is arra, hogy megnőtt a követelmény, a párttagok felé ezt támasszuk rai is. ízen az oldalon a p-ik sorban.: nvilván nem a cárt körül, hanem a Pártbizottság körül alakul-, ( jón ki a szí les hálózat. Gondolo , a határozati javaslatot elég jelentősen t kellene javítani. /•
