Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Ideiglenes Intéző Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1957 (HU BFL XXXV.19.a/2)
1957-06-13
r "i 4. A nyugdíj kérdése. A jövő héten fogják a Minisztertanács elé vinni azt a javaslatot, hogy a 60-70 éveseket nyugdíjazni tudják. Ha ez kijön rendeletbe, akkor a munka törvénykönyve is lehetőséget fog nyújtani a nyugdíjazásra. így 54-en kerülnének ki a kerületből. 5. A pedagógus pártszeiv munkája: legfontosabb feladat, hogy a tömegnevelő munkát állandósítsák, A szülői munkaközösségen, a szakszervezeten, az ifjúsági szervezeteken keresztül. Meg kell szüntetni a nacionalizmust, az idealista nevelés erkölcsi szellemó beállítottságot, ezért kell nekünk a pedagógusok között nagy nevelő munkát végezni. Mi nagyon elhíztuk magunkat, amikor azt hittük, hogy 10 év alatt mindent rendbe hoztunk. i 6. A fizetésemelés hatását tényleg lerontotta a késedelmesség. Az erről szóló határozat nem mondta ki azt, hogy mikor lesz. Nekünk meg kell magyarázni, hogy most őrt meg a népgazdasági helyzet annyira, hogy ezt meg tudjuk tenni. 7. A l’őv. Tanács munkájával kapcsolatban: nagyon vigyázzunk arra, hogy a vezetők tekintélyének lejáratásába ne menjünk bele. Ez nagyon ártalmas ős kártékony. Ha megteremtettük a rendet, utánna azon kell dolgozni, hogy a vezetés tekintélyét megvédjük. Felcsuti et, A folyamat, nem folyamat kérdése. Ez összefügg a jelentés hibájával is, amely nem mutat rá az okokra. Itt arról van szó, hogy végre tudomásul kell venni, hogy pedagógiai abszurdum, hogy nem kommunista pedagógusok kommunistákat neveljenek. El lehet képzelni, hogy jószándéku pedagógus világnézeti felfogásával ellentétes nézeteket vall, az ilyen nevelőmunkája nem lesz olyan hatékony, mint azé, aki meggyőződésből folytatja ugyanezt. Úgy néz ki, hogy ebben a tekintetben nem eléggé szilárd politikát , folytatnak. Véleményem, hogy ez olyan folyamat, amely akár 10 év alatt - erőnkhöz képest - biztosítani kell azt, hogy túlnyomó többségükben a szocialista rendszert elfogadó és meggyőződésből valló emberek tanítsanak. Igaz, hogy fő kérdés a pedagógus munká■ ja, de láttuk, hogy nem éppen jó munkát végeztek. Megoldja ezt az ellenőrzés? Becsapnánk magunkat, ha azt mondanánk, hogy megoldja. Javaslatom a határozati javaslatokhoz, amivel kisebb kiegészítéssel egyetértek: 1. Meg kell nézni a pedagógusok szociális és politikai keresztmetszetet országos viszonylatban, hogy tudjuk, hogy hányadán állunk. Nem beszélünkarról, hogy egy csomó osztályidegen bán a pedagógusok között, márpedig megfelelő pedagógus garnitúra nélkül előbbremenni nem tudunk. 2. A határozott félidős az ellenséges elemekkel szemben részben a mi hibánkból, részben a Tanács hibájából nem volt eléggé erélyes. Az ellenséges elemekkel kapcsolatos álláspontunkat az iskolákra is vonatkoztatni kell. 3. Az oktatási osztály kiegészítését előbbre venném, mint junius 30. Nagyon rósz lenne, ha mi az uj tanévet a jelenlegi okt-i osztállyal készítenénk elő. Barkóczainéval úgy néz ki a dolog, amit úgy mondanak, hogy felfelébuktatás. Holvan itt az elvi politika. Én őt ingatagsága és októberi magatartása miatt nem j avas olom. A világnézeti továbbképzéssel kapcsolatban: olyan propagandistákat kell rendelkezésükre bocsájtani, hogy megfelelő politikai szilárdságot kapjanak, illetve ezt megerősítsék. L----------1------------J
