Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1986-07-09

fii

A teljes mintát figyelembe véve, és fenti kategorizálást unsználva adataink a következő képet mutatják:

(A kettő válasz lehetősége miatt a százalékok nem üsszeadhatóak. )

' . §| § i

Funkcionális motívumok

i /0- Érdekelték a társadalmi és politikai kérdések 54- úgy érezte, hogy társadalmi funkciója szükségessé

teszi 20 » "

C*' - Társadalmi vezetői javaslatára 28

i- Gazdasági beosztása miatt 20

Diszfunkcionális motívumok- Előmenetele szempontjából tartja fontosnak 5- Nem akart tanulni, de küldték 5- Munkaidő kedvezmények 0.

Indiferens motívumok- Barátai javasolták 3

~ Csak tovább akart tanulni 13- Társaság igénye 3

Tehát az iskola funkciója és a beiskolázás motívumai között a megfelelés nagy, ellentétben azokkal a köztudatban levő véleményekkel, melyek szerint a MLEE vonzereje csupán a munkaidőkedvezményben, az egyéni karrier elősegítésében van.

V

A motivációk részletes vizsgálata - a különböző paraméterek mellé való rendelése - választ adhat az olyan jellegű kérdésekre, hogy a hallgatók egyes rétegei miért jelentkeztek az iskolára, melyek azok a pontok, ahol a beiskolázás propagandáját erősíteni leltet és kell, valamint a beiskolázás stratégiáját- 6 -____________________ _____ 33

~ *** I