Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1966-05-05

" J ^ » ■ •** N . I ’-' i * f'­­.. * §| vy ix§\-ii­­i A szakmunkásképző iskola az életre képez* | * Korábbi álláspontunkat módosítani kellett, a szakmunkásképző intézetekről kezd­tünk nem beszélni és ezt hibának lehet minősíteni; vissza kell kanyarodni; 3 éves szakmunkásképző iskolában kell a szakmunkásképzést elvégetrii. A most megjelent rendelettel a továbbtanulás arányait kellett, ! \ kialakítani, másrészt lezárni. Biztosítani kellett, hogy ezek a gyerekek rövidített utón el­­végezhesség a középiskolát is. A számítások alapján biztosítható budapesti szinten a 8 ált. iskolát végzett gye­rekek továbbtanulása, legfeljebb nem abban az iskolatipusban, ahol a szülő sze­retné - nagyobb arányban a; szakmunkásképző intézetekben. Gazdasági szempontból is előnyös, hogy a szakmunkásképző intézetnnek nem kell to­borzást végezni vidéken, kollégiumok ellátását is biztosítani. Ezzel együtt biztosítani kell, hogy a munkásgyerekek megfelelő arányban kerüljenek gimnáziumba, mert ez jelenti az egyenes arányú lépést az egyetembe és főiskolára. Nem feltétlenül fontos az 5-ös előmenetelü tanulók gimnáziumi-.ibeiskolázása, hanem __ a személyük vizsgálatával történő beiskolázás és itt nekünk is lépéseket kell tenni. Az a megjegyzés, hogy az iskola a jövőben is igényli a társadalom segítségét, az később is igaz lesz. Tudjuk, hogy vannak dolgok, amit állami költségvetésben nem lehet tervezni, társadalmi támogatással sokat lehet tenni - szerszámok, szemlél­tető eszközök, stb. - amelyek®az üzemekkel való együttműködés alapján tudunk meg­valósítani. I A vezetőképzéssel kapcsolatban a Eőv. Tanács VB. tárgyalta és olyan határozat született, hogy ősztől olyan vezetőképző tanfolyamok legyenek, melyek a káder­­politikát kedvező irányban befolyásolhatják. Az Írásos anyaggal kapcsolatban véleménye, hogy az előterjesztés gondos, jó műnk­ké eredménye. Takács Jenő; A teljesség igénye nélkül, néhány felvetődött kérdésre, reagál. Valter et. beszélt a napközi csoportok alakulásáról. A megoldás nem csak létszám, hanem helyiség biztosítását is igényli. A tartalmi munka növelése és a megfelelő minőség elérése érdekében a napközi csoportok bontására törekszünk. A felnőtt oktatás kérdéséről csak annyit kiván megemlíteni, hogy a követelmények eddig sem voltak túlzottak. A felnőttek tehetnek magánvizsgat, de a jelenlego tematikát tovább szűkíteni nem n . :: lenne helyes, mert a mostani tanterv is figyelembe veszi, hogy a felnőtt oktatásnál melyik tantégyat és anyagrészt szükséges megismerni a felnőtteknek, A tanköteles témaanyaga már most is bővebb. Hantos et-nak, a PVB- és a tanács VB, tagjainak köszönetét mond elhangzott felszülalásaikban kifejtett állásfoglalásaik­éért, vélemény-nyilvánításaikért, és azért, hogy nagyon alaposan, átgondoltan fog­lalkoztak az iskolareform-törvény végrehajtása során felmerült problémákkal. I f Végezetül az Oktatási osztály személyzeti előadójának zárolt státuszával kapcsolat­ban elmondja, hogy a Fővárostól Ígéretet kapott, a XIII,kerület a megoldásra, A munka volumenét és a kerület nagyságát figyelembevéve más kerületek létszámának összehasonlítása sorén nyertünk olyan tapa ztalatot, hogy a rendezés során a Fő­város nem vette eléggé figyelembe a helyi adottságokat. Pl. A VIII. kerületi Ta­nács apparátusánál 29 fővel több a létszámuk, holott a két kerület lélekszámú kb. egyezik, csak a XIII.kerületben a nagyobb ipartelepülések miatt több az átmenő forgalom, ügy gondolja, hogy az Oktatási osztályon a személyzetis státuszának be­töltése feltétlenül szükséges és reálisan vizsgálva a helyzetet, a Fővárosi Tanács ilyen vonatkozású ígérete reális volt, a megoldás pedig mind sürgetőbben vetődik fel* I |- i'■ K . § § f * __ _|

Next

/
Thumbnails
Contents