Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.18.a/4)

1961-02-16

\ § \ l i í- lo -valami gyenge pontja az uttörőszövetség munkájának és itt szükséges • az előrehaladás. 1. / A nevelőmunkának a további javitása még pedig hármas értelemben: politikai, eszmei nevelő ideológiai munka - olyan értelemben ho y pedagógia, olyan értelemben hogy mozgalmi munka. Qsz­­szefügg a három dolog, mégis szükséges megkülönböztetést tenni. Nagyon igazga van Király elvtársnőnek sokszor elvonatkoztatva élnek a napi eseményektől. Nem eléggé élő a munka. 2. / Káderhelyzet megjavítása. Minden lépcsőt be kell tartani. Elnökségen belül milyen se itségre van szükség. Tovább kell ! menni, a csapatvezetők, iskolai szervező testületek, rajvezetők, őrs­vezetők, Pedagógusok oldaláról megfogni. Nem tud a munka fejlődni, mert gyors a cserélődés. Stabilan kell biztosítani a káderkiválasztást és azok nevelését. 3. / Szakköri élet megjavítása, ezt élénkebbé kell ten­ni . L. , , , , 4./ Javaslom különb pontba bevenni az uttörővezetők > továbbképzését megfelelő szervezeti formában, tematikát kell kidol­gozni, ennek folyamatát minél előbb meg kell kezdeni. 5./ Kommunista biráló légkör és értékelő légkör meg­teremtése elnökségen belül, majd lefelé a csapatok felé. Jó lenne Jelenics elvtárs, ha saját magadat is megvizs­gálnád. Lehet hallani panaszokat a magatartásodat illetően. Van olyan is néha, hogy az önelégültség betegsége úrrá lesz rajtad. Egyetértek azzal, hogy a munka jó folyik, de lehet ezt még jobbá tenni. Az a sok fluktuáció nincs-e ilyesmivel összefüggésbe, anélkül, hogy én most erre tudnék valami konkrét dolgot mondani. Ezen csak úgy lehet segi eni, ha saját magad is megnézed. Néhány konkrét kérdést ajánlok a határozati javaslatba: 1. / Béketér rendezése: itt lesz az Uttörőszövetség­^ nek, az úttörőknek feladata. Van elképzelés, hogy a szobor anyagához ' gyűjtéssel járuljanak hozzá az úttörők - fémgyűjtés - hogyan, mi képen akarják ezt megcsinálni, 2. / írjuk Angyalföld történetét. Rendkívül sok érté­kes anyag van minden úttörő birtokában, ki kell válogatni, hogy mit tudnánk ennél a munkálatnál felhasználni. 3. / A közlekedési játszópark amennyiben megvalósítás­ra kerül itt is rendkívül sok tennivaló lesz az uttörőszövetségnek. Valami ilyen jellegű, konkrét kérdések is kerüljenek be a javaslatba. Külön kell venni azokat a szervezeteket, akiknek va­lami köze van az uttörőszervezet munkájához. Kerületi Pártbizottság, . kerületi KISz-bizottság, Tanács, Nőtanács mit csináljon, iskolai párt­­szervezet, üzemi KlSz-szervezet, stb. Ebből^az egész ^anyagból az jöj­jön ki, hogy miután megkezdtük a határozat végrehajtását színvonalban növekedjen meg az úttörő tevékenység. Mikor vegyünk fel úttörőket? félévben és év eleién ez az álláspont hibás, iíyen megkötöttséget nem lehet alkalmazni. A pártba, a KISz-be mindég felveszünk embereket. Egy szektás vonás, hogy 8. osztályban nem vesznek fel úttörőket. Pedagógusokkal kapcsolatosan: Nem olyan könnyű dolog út­törő munkát végezni egy iskolában. A munkának a javarészét, mégis a pedagógusok végzik, A tisztelet és becsülés hangján_lehet szólni meg akkor is, ha a pedagógusok nem a legszivesebbben csinálják, a kérdést nem lehet uffv felvetni, mint ahogyan Schlág elvtárs vetette fel. 1—-------------_ 'A__________________J ‘ Mii í HüiJ •> ***'' 'multié

Next

/
Thumbnails
Contents