Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.18.a/3)
1963-07-26
_ — — - - —c— c mm ---------------------------j ■*■ -\p j-18-világosan tisztázta - ez volt a célja - hogy a párttagság körében meg kell matatni, mit jelent a politechnikai képzés; a vitából kitűnik , hogy még közel sem beszélünk egy nyelven. Amikor a határozat végrehajtásához hozzáfogunk, jó lesz feleleveníteni azokat a tétefeket,amelyeket a kerületi PB. már nem egy alkalommal leszögezett, és jussunk közös nevezőre a hogyan kérdésében, amelyet már a pedagógus állásfoglalás® is leszögezett. Mindenképpen sáikséges itt olyan szemlélet kialakítása, hogy a nevelés nem csak az iskola, hanem ossz társadalmi ügy is,- ami bizonyos mértékben már azzá is vált.Ha igy szemléljük a dolgokat, akkor egy-két kér - désre már választ is kapunk:- ki a felelősség ? - ha valami nem sikerül; a probléma megoldásához keresni kell,hogy melyik részről követték el a ballépést, de nem úgy, hqy '• az üzem ", " az iskola", - hanem úgy,hogy " igy neve- O 1 lünk mi, mindannyian ". Ha ezt a szemléletet meg tudjuk valósítani,akkor máris előbbre léptünk. A Bpi PB. határozatának és ennek az anyagnak is a mottója az lehetne: " nevelés és társadalom !" Ebbeh meg van mindenkinek a feladata. A vitában felmerült egy-két kérdéssel kapcsolatban; 1./ általános iskolák problémája; Budapesten 87 %-a végzi el a tanulóknak a 8 általánost, az 1 osztása beiratkozottak közül. Ha mi a reális célkitűzéseket komolyan vesszük, akkor ezt a lég - sürgősebben orvosolni kell.Erre megfelelő intézkedést hoz a hatá - rozat}- emellett én még megemlitenén az"elégséges" osztályzatok számát, ami szintén elég nagy. Az igaz,hogy ezeknek jelentős része az első félévben megbukott, ami mutatja azt is,hogy ott ez a tudás, arát az " elégséges " rendtartás előir. _ 2./ Sokat tettek az áltlános iskolák a dolgozók általános műveltségének az emeléséért; helyes,hogy a vita is abban az irányban ment , hogy mit kell tenni, mi áll előttünk. 3. / Az általános iskolák tananyaga egészséges gyermek számára középszinten elvégezhető ? - erre kell felelni pedagógusoknak és szülőknek. 4. / A középfokú iskolák általánossá válásától 1-2 év választ el bennünket.Nagy feladatok előtt állunk; az általános iskolát elvégzettek 8o %-a nemsokára középfokú intézményben tanul. A középiskoláskoruakhoz hasonlítva, más ez a szám: 197o-re ez is 68 %-ra növekszik. 5. / A túlzsúfoltság; a feladatokat olyan körülmények között kell megoldani, amilyenek között vagyunk; lépéseket teszünk a helyzet^javi - rására,de szembeszál'lunk azzal a nézettel,hogy ilyen körülmények között nem lehet tanítani, nem lehet eredményeket elérni.Ennek f a gyakorlat mond ellent. Az a szemlélet,hogy teremtsük meg az anyagi feltételeket először, és utána a tartalmi feltételek kibontakozására sor kerülhet,- egyet jelent azzal,hogy a szocializmus felépítését még jó időre kitolhatjuk. Ilyen azonban az életben ninc s ! A feladatot ilyen körülmények között, szélesebbkörü társadalmasítással meg kell oldani ! ^ &
