Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1975 (HU BFL XXXV.18.a/1)
1975-02-15
53 | A KIŰZ vertikális átszervezésében elsőként vettünk részt a i M ■ -őrületben* Aggályaink voltak, és maradtak, annak ellenére, jpB hogy hihetetlen energiával valóban segítői a mozgalomnak: a baoa»-»00,1 uaob k I o 2,—e s o i,., ok véne t>in o, fxa calabba■ac. Alao— s;érvezotühet önkéntesen, érdeklődésű- szerint választottá.. meg. Az eddigi tapasztalatok biztatón , de gondot jelent az 1 |mkj utánpótlás megfelelő előkészítése, a:; osztályközössége:, és ; KIŰZ közössegek, kölese nliat ás a, valamint az egész tanári özösm J oog és az osztályfőnök, szerepe. Az bizonyos, hogy a KIŰZ élet ,f|| fellendült, a politikai nevelő munka jelentősen megemelkedett és a számos biz ónjait é közül egy, hogy KIŰZ vezetőink őzül ^ többet sikerült párttaggá nevelnünk-, A KIŰZ szervezet irányiiá-1 sában a kommunista ncdagoguso mink ogy:U:< rés: . '. ,. , k ' -• egy mentesíti a párlonkivülleket• kz az átállás időssarában in• 'ÉH dók olt és elfogadható, de előretekintve vajon reális igény ez a ^ ! ..önismerten alacsony létszámú pártszervezetekről? r n A,, eddigiekben a, nevelő munkát hangsúlyoztam. Azért tettem, .y/d ráért ennek felelősséget és jelentőségét itt Angyalföldön különösen joggal veti fel a szülői ház, a zárt, hisz iskolán', tanulóina 42 m-n fizikai dolgozó: gyermeke. A szocialista iskolának, pedig feladatai közé tartozik, hogy 0, tanulókban olyan kulturális igényt alakítson ki, mely magatartási. sban, tetteikben nyilvánul meg, azaz: müveit, harmonikus, szocialista emberré váljanak . Tudjuk, hogy ez nemcsak a tanórás feladata, hanoin a szabad időnél olyan hasznossmeg,szervezése is, mely a szülői háztól nem minden esetben várhatóé cl. Ez áldozatot kivan 0, pedagógusoktól, és meggyőző munkát _a pártszervezetekről, hogy mindenki megértse : az a tevékenység is bizonyltja a munkásosztály vezető szerepé nek e1iamerós 61, Bár ^a fentiek egy iskola pártszervezetének életéből merítették a /példását, úgy gondolom boté intést adnak általában az iskolai partéiétbc, a jelzik, hogy milyen fontos itt is az ideológiai, O szaunái felkészültség .is példamutatás, Kádermunkánk jellemzője, ezért, 0, jarmanens önkép 2i ü G 5 G sj orvos,ett és egyéni formában, egyáruit, Ezt megvalésitani nem könnyű, mert a továbbképzésünk formai problémát!, usas. ügy érzem ezért, hogy 0, . .erületi beszámoló erre vonat, .ózó megállapítása tová.bbi elemzést Iván és differenciáltabb lehetősége;:et varunk tovább, épzésün.:höz vezetőinktől. Tisztelt Elvtársa ! Telünk azt varja a párt, hogy neveljünk. Elsősorban a tanárok nevelését tartsuk, szívügyünknek, hogy meggyőződésscl és lelkesedéssel formálja, olyanná .ifjúságunkat, hogy nyugodtan adhassuk f at nékik 0, stfótabotot, ennek próbáimé eleget tenni. Köszönöm figyelmű’, et. áS Ilii' I * _ _ ' i ll
