Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.17.a/11)
1988-11-11
r n-— A nevelőtestület hatáskörének kiterjedése, az iskolai önállóság növekedése nem csökkenti, hanem bonyolultabbá teszi az igazgató munkáját. Az igazgató szerepe- a pedagógiai koncepció, fejlesztési program kialakitásában- a nevelők és nevelői közösségek kezdeményezései kibontakoztatásában- a nevelés-képzés feltételeinek javitásában- a nevelési folyamatok értékelésének előkészítésében továbbra is döntő jelentőségű marad. Az intézmények működési szabályzatának kialakítása mellett az oktatási törvény több olyan változtatást hozott, amely hatással van az iskolák működésére. Ezek végrehajtása néhány esetben ellentmondásos helyzetet teremt. Tankötelezettségi törvény. A szülők s nem különben a gyermekük részére kedvező helyzetet teremt azzal, hogy a gyermek fejlettségéhez igazodva, szakértői véleményre építve dönthetnek az iskolakezdésről. Ez azonban zavart okozhat mind az óvodák, mind az iskolák létszámtervének kialakitásában, mivel csak a tanév első heteiben derül ki, a szülők milyen mértékben élnek a differenciált iskolakezdés lehetőségével. Ezen túl az óvodák számára az is nehézséget okoz, hogy az iskolakezdés alóli felmentésnek nincs pontos életkori határa, igy esetenként az is előfordulhat, hogy a felmentett gyermek elérheti a 8. évét is, mire megkezdi iskolai éveit. Ezek között a gyerekek között több, enyhen értelmi fogya^ tékos is lehet, akiknek "állampolgári joga", hogy fejlődéséhez a gyógypedagógiai segitséget megkapja. Ha azonban ilyen magas életkorra tolódik el az iskolakezdés, a jogszabály más rendelkezései kizárják a gyógypedagógiai segitseg lehetősegét. óvodai felvételek. A törvény értelmében a sérült, vagy fogyatékos gyermeket is fel kell venni ovodaba. Hem tisztázott azonban egy értelműén, hogy a sérülés, a fogyatékosság mérteket kinek kell megállapítani. Szabad iskolaválasztás. Az iskolai körzetek megszűntek, igy a szülő szabadon, korlátozás nélkül választhatja meg gyermeke számára az iskolát. Héra mindig tud azonban - zsúfoltság miatt - az iskola uj jelentkezéseket elfogadni, arai a szülők és az iskola között feszültség forrása lehet. L------—-—
