Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.17.a/11)
1988-11-11
- 2 - „ részben a működés anyagi feltételeivel es a személyi ellátott- Sággal összefüggő problémák miatt, részben az iskolák belső viszonyai miatt csak fokozatosan lehet megvalósioani. A törvény bevezetésének fontos állomása volt az óvodák, es iskolák működési szabályzatának az 1986/87. tanévben történő kidolgozása, amelyet az 1986. év nyarán megjelent végrehajtási utasitások alapján kellett elvégezni. /Az intézmények működési szabályzata lépett, az eddig központilag meghatározott óvodai, illetve iskolai rendtartások helyébe, amelyek hatálya 1986. augusztus 31-vel megszűnt/ Az óvodák, az iskolák működési szabályzata jelentős feladat elé állitotta az iskolák vezetőit és a nevelőtestülete-N két. A szabályzatban a nevelőtestületiek a következő kérdéseket kellett meghatároznia!^- az iskola vezetői közötti munkamegosztást; a pedagógusok munkaköri kötelezettségeit, az oktató-nevelő munkával összefüggő teendőkkel való megbizás elveit; a nevelő-oktató munka belső ellenőr- , zésének a rendjét;- az iskola éves munkarendjét; a tanitasi orskon kivüli nevelesoktatás szervezeti kereteit és rendjét;- az iskola közösségei képviselőinek az iskolai vezetők közötti kapcsolattartás formáit; a tanulók szervezett véleménynyilvánításának a formáit;- a tanulók jutalmazásának elveit; a fegyelmező intézkedéseket;- a szakmai munkaközösségek hatáskörét és feladatkörét. ^ A működési szabályzatot az iskolák a törvény alapelveinek, a végrehajtási utasitások előírásainak és az intézmények eddig kialakult hagyományainak megfelelően készítették el. A kerület oktatási intézményeiben elkészült működési szabályzatok azt mutatják:- az iskolák vezetői és nevelőtestületei kísérletet tettek a demokratikus iskolai közélet kereteinek kiszélesitésére / szakmai munkaközösségekre átruházott nevelőtestületi, igazgatói jogkörök; diákmozgalom kibontakoziatása; diákképviseleti szervek működése; a szülői választmányok szerepének növelése/;- a pedagógus munkaköri kötelezettségei pontosabb és konkrétabb r ^ L g____ 1
